Psychomotricien H/F

Détails de l'offre Famille de métiers Santé publique > Activités de soins Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. A Emploi contractuel de cat. B Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui () Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Placé sous l'autorité de la directrice de la petite enfance, et en collaboration avec les directrices des crèches, le psychomotricien sera chargé de : Accompagner l’enfant dans son bien-être et dans son épanouissement global Amener une dynamique et une réflexion auprès de l’équipe Assurer un rôle de soutien et de conseil dans le développement psychomoteur de leur enfant auprès des parents Prévenir et dépister les troubles psychomoteurs Soutenir le projet pédagogique de chaque structure Participer à la réflexion collective sur les questions de la petite enfance en concertation avec les partenaire concerné (élus, collègues, population partenaire extérieurs) Co-encadrer les structures avec l’équipe de direction Missions / conditions d'exercice Auprès des enfants : Evaluer les besoins des enfants en fonction de l’âge et des capacités Proposer des activités psychomotrices variées qui permettent de mettre en jeux l’imagination, la créativité et de favoriser le développement psychomoteur global de l’enfant Observer les enfants en situation et si besoin porter une attention particulière à un enfant au sein d’un groupe pour le valoriser et le stimuler Soutenir et accompagner l’équipe dans l’aménagement de l’espace Aménager des espaces moteurs Participer aux différents moments de la journée de l’enfant lors d’une relation privilégiée (jeux, change, repas) Prévenir et dépister les différents troubles psychomoteurs Auprès de l’équipe : Animer et impulser une dynamique d’équipe Apporter et réactualiser des connaissances sur le développement psychomoteur de l’enfant (animation de formation, conseil auprès de l’équipe, et réflexions en réunions) Alimentation la réflexion autour du projet éducatif Soutenir les professionnels dans leurs observations et dans leur accompagnement de l’enfant au quotidien Participer et s’impliquer dans les réunions d’encadrement, pédagogiques et de coordination Développer et approfondir la réflexion à propos d’un enfant en particulier Auprès des parents : Rencontrer la famille au moment de l’adaptation pour se présenter et échanger autour de l’histoire du développement de l’enfant Participer aux réunions de parents afin de faire le lien entre le mode d’accueil des enfants et les étapes du développement Rester à leur disposition afin de parler de l’éveil psychomoteur de leurs enfants et de répondre à leurs questions éventuelles Rencontrer les parents si une problématique de fait sentir, après concertation avec l’équipe Animer des ateliers parents enfants lors des portes ouvertes et des fêtes de la crèche Contraintes de travail : Intervention sur toutes les structures petite enfance de la ville 1 jour par structure Réunions d’équipes obligatoire de 19h à 21h 1 fois par mois pour les crèches collectives Réunions de parents ponctuelles à partir de 19h Réunions trimestrielles à partir de 19h pour la crèche familiale Travail en autonomie Participation à différente manifestations municipales, parfois le samedi Congés à prendre de préférence pendant les vacances scolaires Profils recherchés Connaissances : Sur le développement de l’enfants dans sa globalité (moteur, psycho-affectif, cognitif) Sur la gestion et l’animation d’un groupe d’enfants Sur le management d’une équipe : savoir impulser animer, coordonner l’équipe Dans le domaine de la petite enfance (approche éducative et pédagogique) Sur la réglementation en vigueur (hygiène et sécurité) des structures d’accueil du jeune enfant Sur les partenaires médicaux sociaux Qualités : Grande qualité d’écoute et d’observation Sens du travail en équipe Dynamisme Sens de l’initiative Ponctualité Adaptabilité Empathie Créativité Ouverture d’esprit Droit de réserve et secret professionnel Force de proposition Qualités rédactionnelles, de synthèse et d’expression oral Sens du service public Travail en autonomie