STAGE Réalisation du diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité...

Contexte du recrutement et définition de poste : Le site Natura 2000 « montagne de Val-Haut- Clues de Barles- Clues de Verdaches » est une zone spéciale de conservation, dont le plan de gestion (DOCOB) a été validé par le COPIL en décembre 2002. Le syndicat mixte du Massif des Monges anime ce site depuis 2013. Ce site de 13 198 ha regroupe 9 communes et couvre 2 zones biogéographiques : alpine et méditerranéenne, est situé dans les Alpes de Haute-Provence. Le tome 2 du DOCOB a été actualisé en mars 2022 afin d’intégrer de nouveaux enjeux de préservation de la biodiversité. Le COPIL a décidé en 2022 de poursuivre l’actualisation du tome 2 du DOCOB sur les milieux agropastoraux et humides en particulier. Face aux perturbations climatiques, le DOCOB du site doit être adapté. La démarche Natur’adapt développée dans le cadre du programme Life Natur’Adapt (COUDURIER C. et al., 2023) permet d’intégrer le changement climatique dans les pratiques de gestion. Cette démarche prévoit la mise en œuvre d’un diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité puis, sur cette base, d’un plan d’adaptation, à l’échelle du site Natura 2000. Le plan d’adaptation définira la stratégie et des actions d’adaptation qui serviront à alimenter le tome 2 du DOCOB en vue de son actualisation. Descriptif du stage : Le travail à réaliser correspond à une mise en œuvre du « guide méthodologique d’élaboration d’un diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité et d’un plan d’adaptation à l’échelle d’une aire protégée » (COUDURIER C. et al., 2023). Il s’agira, plus concrètement, de rédiger une partie du diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité du site face aux changements climatiques. Diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité : - Analyser le climat passé et futur - Analyser les effets directs et indirects du changement climatique Le diagnostic de vulnérabilité et d’opportunité du site intégrera un « récit climatique » (c’est à dire une synthèse de l’analyse climatique) et se conclura par un « récit prospectif » (c’est à dire une synthèse des effets de l’évolution du climat sur l’aire protégée »). Ce travail sera effectué en lien étroit avec la chargée de mission Natura 2000. Missions : Encadré.e par la chargée de mission Natura 2000 du site « montagne de Val-Haut- Clues de Barles- Clues de Verdaches », stagiaire aura pour missions principales de : - Prendre connaissance des enjeux du site Natura 2000 et aider aux choix des indicateurs climatiques et objets à analyser avec la chargée de mission ; - Contribuer à la collecte, la mise en forme et l’analyse des données du récit climatique et du diagnostic de vulnérabilité (synthèse bibliographique, compilation et analyse de données météorologiques, concertation avec les acteurs du territoire…) ; - Contribuer à la rédaction du récit climatique et du diagnostic de vulnérabilité du site Natura 2000 - Participer à l’animation de la démarche d’adaptation : mobiliser et sensibiliser les acteurs locaux. Conditions d’accueil : - Durée de 2,5 mois en 2026 pouvant être prolongée selon les financements disponibles - Le (la) stagiaire sera basé(e) à Digne-les-Bains, dans le bureau du syndicat mixte du massif des Monges, au sein des services administratifs de l’UNESCO-Géoparc de Haute-Provence () - Convention de stage obligatoire - La/le stagiaire sera encadré(e) par la chargée de mission et administrativement par le Président du syndicat mixte du massif des Monges - 35h/semaine, pas de travail de nuit ou de weekend demandé - permis B obligatoire. Pas de véhicule de service - avoir un ordinateur personnel - Stage indemnisé selon les dispositions légales. Candidature : Date limite de candidature : le 12/02/2026 Lien vers la méthodologie Natur’Adapt : Profil recherché :Profil attendu : - Formation en écologie, environnement ou géographie, niveau Bac+3 et plus - Bonnes connaissances sur la gestion des milieux naturels et sur le changement climatique - Capacités d’initiative, d’organisation et d’autonomie dans le travail - Diplomatie et aisance relationnelle - Goût pour la vulgarisation scientifique - Capacités d’analyse, de rédaction et de synthèse - Maîtrise des outils informatiques (pack office, Qgis, outils de communication)