Animateur enfance

<p><p><b>Détails de l'offre</b></p></p> Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation <br/> Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () <br/>Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. <br/>Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 16h6 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité de la directrice du centre de loisirs.<br/>
Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations. <br/>
Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public. <br/>
Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le centre de loisirs. <br/>
Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.<br/>
Surveillance temps méridien. Missions / conditions d'exercice - accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;<br/>
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.<br/>
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- Activités techniques :<br/>
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;<br/>
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.<br/>
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- Activités spécifiques :<br/>
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;<br/>
- animation dans le cadre de classes transplantées ;<br/>
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;<br/>
- organisation d'activités multimédias ;<br/>
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle. Profils recherchés - SAVOIR-FAIRE :<br/>
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;<br/>
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;<br/>
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; <br/>
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;<br/>
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;<br/>
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;<br/>
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;<br/>
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;<br/>
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;<br/>
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;<br/>
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;<br/>
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;<br/>
- impulser et animer la dynamique du groupe ;<br/>
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;<br/>
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;<br/>
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;<br/>
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.<br/>
<br/>
- SAVOIRS :<br/>
- savoirs socioprofessionnels ;<br/>
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;<br/>
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;<br/>
- connaissances pédagogiques liées au public ;<br/>
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;<br/>
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;<br/>
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ; <br/>
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;<br/>
- techniques d'animation et d'encadrement ;<br/>
- caractéristiques du public adolescent.<br/>
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- Savoirs généraux :<br/>
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;<br/>
- fonction publique territoriale et collectivités ;<br/>
- orientations et organisation de la collectivité ;<br/>
- comptabilité publique.