Directeur d’Accueil Collectif de Mineurs

Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. C Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui () Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Oui Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Le directeur/trice d'accueil collectif de mineurs (ACM) est responsable du séjour de jeunes, âgés de 6 à 17 ans, qu'il/elle accueille pendant les mercredis et les vacances. Il/elle élabore le projet pédagogique en lien avec les animateurs et la structure qui gère le centre (association, mairie...) Durant l'ouverture de l'accueil de loisirs le/la directeur/trice est chargé(e) : du respect de la réglementation, de la gestion du budget, de l'intendance, de l'animation de l'équipe, du lien avec les familles, du développement de partenariat. Missions / conditions d'exercice 1°) Missions principales : * Elaboration et mise en œuvre le projet éducatif de territoire ; * Rédiger et conduire le projet pédagogique avec l'équipe d'animateurs ; * Gérer, animer et manager l'équipe d'animateurs ; * Rédiger et gérer le budget de fonctionnement de la structure ; * Communiquer avec les familles et les partenaires ; * Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particuliers les sensibiliser dans le cadre de la mise en œuvre d'un projet pédagogique ; * Participer à l'accueil, la communication et au développement des relations entre les différents acteurs ; * Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités en proposant des temps ludiques, culturelles et de loisirs tout en respectant le rythme du mineur ; * Transmettre et partager les valeurs de la République, notamment la laïcité ; * Participer à l'élaboration de projets d'animation pour les habitants ; * Animer les événements du quartiers 2°) Missions annexes : * Conduire et participer à des réunions ; * Rédiger des documents administratifs ; * Développer et animer et coordonner les partenariats ; Profils recherchés SAVOIRS * Connaitre les caractéristiques du public ; * Connaitre son environnement économique, social et partenarial ; * Connaitre la réglementation en vigueur (SDJES, normes HACCP; * Connaitre les missions, projets, dispositifs et les modes de financement de son champ d'intervention ; * Maitriser la méthodologie de projet, du diagnostic à l'évaluation ; * Connaitre les principes de la gestion comptable et budgétaire ; * Connaitre et maitriser les orientations stratégiques et les objectifs généraux du projet éducatif ; * Connaitre les interlocuteurs, les missions et les modes d'organisation des acteurs locaux. SAVOIR-FAIRE * Recueillir les données sociales et économiques de son territoire ; * Contribuer et partager le diagnostic avec les partenaires du territoire ; * Développer des capacités d'analyse et inscrire son action dans un projet plus global ; * Définir les objectifs spécifiques du projet pédagogique en lien avec le projet éducatif ; * Animer et co-construire des projets en impliquant l'ensemble des acteurs concernés ; * Développer des actions structurantes et dynamisant la participation des enfants ; * Rédiger un bilan qualitatif et quantitatif ; * Disposer de compétences rédactionnelles et de synthèse pour formaliser le projet famille ; maitriser les techniques d'animation de réunions et de négociation ; * Construire et gérer un budget ; * anticiper, prévoir et organiser les moyens humains et logistiques nécessaire au portage du projet pédagogique dans le respect de la réglementation en vigueur ; * Développer des logiques de partenariat et de co production ; * Développer des supports de communication à l'intention des familles du territoire et du public cible. SAVOIR-ETRE * Savoir expliquer, * Synthétiser et argumenter à l'oral ou à l'écrit ; * Savoir écouter le public afin d'apporter une réponse adaptée ; * Savoir travailler en équipe ; * Savoir préparer et animer des réunions d'échange en s'assurant de la bonne compréhension de chacun ; * Savoir argumenter en tenant compte des points de vue exprimés ; s * Avoir rassurer, convaincre les familles. NIVEAUX REQUIS – CONDITIONS D’ACCES * Expérience confirmée dans un emploi similaire FORMATIONS – QUALIFICATIONS – PERMIS * Permis B obligatoire * Titulaire d'un diplôme de direction et d’animation d'un accueil collectif de mineurs : BPJEPS niveau IV et certificat complémentaire direction ACM CONDITIONS D’EXERCICE * Amplitude horaire variable * Temps plein (37,50h) * Travail en extérieur et en intérieur Lieu de travail * Centre social Rosa Parks