Animateur-rice – EPA La Source

Détails de l'offre Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 30h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative 1 640€ bruts Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité de la Directrice du Centre Socio Culturel et du Directeur de l’ALSH FINALITES DE LA FONCTION ➢ L’animateur socio-culturel travaille auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de personnes âgées. ➢ Il conçoit, organise et encadre des activités éducatives et culturelles. Son rôle est de favoriser les échanges et la cohésion sociale, d’encourager l’expression et l’épanouissement des individus. Missions / conditions d'exercice MISSIONS GÉNÉRALES ➢ Socialiser par l’échange d’idées et les activités de groupe (l’animateur socioculturel est un acteur du développement et de la cohésion sociale) ➢ Proposer des activités sportives, culturelles, sociales, artistiques ou récréatives ➢ Sensibiliser son public à de nouvelles activités et lui permettre de s’ouvrir, de découvrir, de s’épanouir ➢ Développer la créativité et l’expression personnelle ➢ Développer, à travers les activités proposées, la citoyenneté, la prise d’initiatives, le vivre ensemble, la mixité MISSIONS SPÉCIFIQUES Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH)Sous l’autorité du Directeur de l’ACM et en lien avec l’équipe d’animation, concevoir le projet pédagogique de l’ALSH et travailler à sa réalisation ➢ Planifier et réaliser une programmation d’activités en fonction de la tranche d’âge des enfants, en lien avec le projet pédagogique et l’équipe d’animation en prenant en compte l’environnement, les besoins du public (rythmes et les besoins de l’enfant notamment) et les contraintes matérielles en respectant la législation, ➢ Encadrer un groupe d’enfants lors de mini-camps ➢ Assurer la préparation logistique des activités ➢ Développer des actions d’animation intergénérationnelles ➢ Participer à des projets transversaux, à des rencontres partenariales en fonction de sujets traités ➢ Participer au bilan qualitatif et quantitatif des activités ➢ Etablir et développer les contacts avec les parents Centre Socio Culturel La Source - 58 rue Edmond Rostand - 33 185 LE HAILLAN Accompagnement à la Scolarité (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) ➢ Aider les enfants à acquérir des méthodes susceptibles de faciliter l’accès au savoir ➢ Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle ➢ Favoriser leur capacité de vie collective, par la pratique de l’entraide et l’encouragement du tutorat ➢ Élargir les centres d’intérêt des enfants, promouvoir leur apprentissage de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de la ville ou de l’environnement proche ➢ Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants Vie du Centre Socio Culturel La Source ➢ Participer aux manifestations et aux événements du Centre Socio Culturel La Source en interne comme en externe ➢ Développer des projets d’animation socioculturels au sein de la structure ➢ Participer aux réunions d’équipe et partager son travail avec l’équipe ➢ Faire vivre le projet social du Centre Socio culturel La Source et participer à l’animation globale de la structure Profils recherchés COMPÉTENCES REQUISES : Savoirs : Connaître les techniques d’animation Connaître les rythmes de l’enfant ainsi que des règles d’hygiène et de sécurité Identifier le degré d’autonomie de chacun et proposer des activités adéquates Savoir-faire : Être en capacité de Adapter sa posture aux publics Travailler en équipe Mobiliser et motiver sur une activité ou une action Socialiser par l’échange d’idées et l’activité de groupe Savoir-être (relationnel) : Autonomie - adaptabilité- réactivité- Ponctualité Être accueillant et ouvert