Chargé D'expertise Et Des Partenariats Sur Les

**Description**:
La direction de la recherche et du développement sur les usages du numérique exerce son activité sur les outils, services et ressources numériques dans l'éducation. Elle initie et accompagne des expérimentations et des observations, pilote l'innovation et exerce une veille stratégique sur les usages du numérique éducatif. Elle développe l'offre de conseil, d'expertise, de valorisation des usages, de partenariats, d'animation et de formation dans le cadre des offres de services des Ateliers Canopé.

**Missions**:
Gérer des projets de valorisation et de conseil sur les usages du numérique en éducation et en formation de Réseau Canopé, ainsi que de R&D, en particulier l’accélérateur pédagogique et les laboratoires des usages. Concevoir des productions sur l’impact des usages pédagogiques du numérique dans l’Education et la formation. Participer au développement des partenariats de R&D et aux actions de formation sur la valorisation et l’observation des usages du numérique en éducation et en formation. Coordonner la participation de Réseau Canopé à ces actions sur tout le territoire français. Favoriser l’émergence de projets, d’actions d’accompagnement et de formations en lien avec les innovations dans le domaine des usages des ressources, services, outils et technologies numériques pour l’Education et la formation.

**Activités**:

- Rechercher dans un contexte national et international des partenaires potentiels : industriels, collectivités, associations et services déconcentrés
- Gérer les partenariats avec les associations et les industriels du secteur du numérique éducatif
- Coordonner les productions : témoignages audiovisuels, articles dans des revues, innovations liées au numérique éducatif, etc
- Gérer les publications du site de l’Agence des Usages
- Participer aux démarches d’évaluation et d’expertises internes et externes. Rédiger des rapports d’activités sur les projets conduits. Informer les services des résultats des recherches et des innovations produites
- Organiser des évènements autour de l’innovation afin de faire émerger de nouvelles pratiques pédagogiques (hackathons, colloques, séances de créativité )
- Coordonner et animer le réseau des coordinateurs territoriaux numérique éducatif et innovation de Réseau Canopé
- Participer à la réalisation d’outils, de services et de ressources numériques innovantes. Mettre en œuvre des stratégies d’innovation par l’usage.

**Conditions particulières**:
Déplacements à prévoir sur l’ensemble du territoire national.

**Profil recherché**:
**Connaissances professionnelles**:

- Connaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur
- Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement
- Connaissance approfondie des sciences de l'information et de la communication
- Connaissance du monde de la recherche
- Connaissance approfondie des sciences de l'éducation
- Cadre légal et déontologique
- Connaissance des politiques nationales et internationales dans le domaine du numérique éducatif
- Connaissance des techniques et des méthodes de publication et de valorisation des usages
- Connaissance de la psychosociologie des organisations
- Connaissance des théories et pratiques du management de l’innovation
- Méthodologie de conduite de projet Langue anglaise**Niveaux de qualification**:
BAC +3

**Expérience professionnelle**:
Confirmé

**Savoir-faire**:
Transmettre un savoir
Etudier et analyser les attentes et les caractéristiques du public ciblé
Apporter des réponses appropriées à des besoins spécifiques. Concevoir des outils pédagogiques adaptés aux publics
Assurer une veille
Animer un groupe. Conduire et coordonner un projet collaboratif
Promouvoir une action, une démarche. Assurer la validation et la valorisation des productions collaboratives
Mettre en place des démarches et des outils de valorisation des usages du numérique éducatif

**Savoir-être**:
Posséder une capacité de raisonnement analytique et d’exploitation de données conceptuelles.
Être organisé et méthodique ; avoir le sens des responsabilités.
Savoir décrire, exposer une situation, l’expliquer. Etre capable d’argumenter avec conviction. Faire preuve de pédagogie et de diplomatie. Posséder un sens critique.
Posséder le sens du relationnel, une capacité d’écoute, l’esprit d’équipe. Savoir conseiller, communiquer, dialoguer. Conserver la maîtrise de soi.
Etre autonome et capable d’adaptation et de réactivité.
Posséder une aptitude à la créativité, au sens de l’innovation, faire preuve de curiosité intellectuelle