Psychologue (F/H) - Service Hopital de Jour

A propos
Le Centre Hospitalier Victor Jousselin est l’établissement de référence du bassin drouais (140 000 habitants), au nord du département de l’Eure-et-Loir, à proximité des régions Ile-de-France (Yvelines) et Normandie (Eure), au sein du GHT « Eure-et-Loir » sans concurrence directe sur son bassin de population.
L’établissement compte 761 lits et places ; il couvre l’ensemble des disciplines médicales sur les secteurs MCO et EHPAD et dispose d’un plateau technique complet. L’établissement offre toute la gamme de diagnostic et de soins en médecine, chirurgie et obstétrique ainsi que les soins de suite et de longue durée.
Avec une offre de soins et de services étendue, le centre hospitalier Victor-Jousselin est doté de nombreux atouts : référence départementale pour la prise en charge de la douleur, référence régionale pour l'éducation thérapeutique, chirurgie ambulatoire, imagerie médicale à la pointe de la haute technologie. L’établissement est également le
siège départemental du SAMU, de la Maison Des Adolescents (MDA), du centre de vaccination, du CLAT (Centre de Lutte antituberculeuse), du CeGIDD et de l’Assistance Médicale à la Procréation (AMP).
Dans le cadre du projet médical d’établissement, un projet majeur de reconstruction
concernant l’intégralité de l’offre MCO est envisagé à l’horizon 2030.
**Rejoindre le CH de Dreux, c’est aussi**:

- Un accès à des plateaux techniques complets et performants
- La possibilité d’accéder au statut de fonctionnaire
- Un soutien pour votre évolution professionnelle et un accès à la formation continue et aux études promotionnelles
- Un restaurant du personnel, des séances bien-être gratuites pour les personnels, la présence sur site d’une correspondante CGOS (prestations et loisirs) et MNH (mutuelle)

Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Dreux sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Votre mission
**Missions**:
**1. Prévention**: information, dépistage, prises en charge précoces
- Consultations pour les pré-ados/ ados et leurs familles et assurer l’évaluation, le suivi court ou l’orientation
- Proposer des réponses graduées sans médicalisation systématique

**2. Activités cliniques auprès des enfants et des familles**:

- Recueillir et analyser les besoins et demandes d’interventions
- Participer à l’accueil des situations de crise
- Proposer des accueils individuels, familiaux ou de groupe à l’issue des entretiens d’évaluation de première intention
- Garantir une articulation et une complémentarité avec les autres offres existantes (CMP, CMPP, CAMPS, SESSAD, secteur libéral )
- Assurer une continuité et une cohésion dans la coordination des prises en charge partenariales (sanitaire, médico-social, PMI, ASE, Education Nationale )
- Evaluer en intervenant à domicile ou sur les structures d’accueil au besoin
- Dresser les bilans psychologiques sur indications médicales (tests d’efficience, tests projectifs )
- Superviser l’accompagnement individuel et de groupe

**3. Activités cliniques institutionnelles**:

- Intervenir auprès d’équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
- Favoriser le partage d’expérience et les formations croisées, formaliser le réseau de partenariat, évaluer l’impact des actions menées,
- Participer aux réunions pluri-institutionnelles dans le cadre des rencontres partenariales
- Participer à la réalisation d’informations préoccupantes et signalements pour les situations de maltraitance infantile ou d’enfants en danger
- Participation aux réunions de synthèse (CMP, partenaires ), aux réunions cliniques médicales, aux réunions institutionnelles

**4. Activités de formation, d’information et recherche**:

- Activités réalisées dans le cadre du temps FIR:

- Formation continue dans le champ de la pédopsychiatrie et notamment des pratiques avancées
- Participer à des enseignements ou des partages de pratiques dans le champ de la pédopsychiatrie
- Accueillir, encadrer et former les étudiants et les stagiaires
- Evaluer par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toutes autres méthodes spécifiques

**5. Coordination départementale**:

- Coordination commune et complémentaire entre les trois SPIJ pour l’ensemble du dispositif
- Formation et supervision commune

Le profil idéal
**Diplôme(s) requis**:
Diplôme de psychologue
**Compétences requises**:

- Sens du cadre thérapeutique et esprit d’équipe.
- Capacité à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants et adolescent(e)s (identifier et décrypter le sens d’une demande)
- Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la rencontre avec les enfants, les adolescent(e)s et leurs familles (maturité, connaiss