Ergotherapeute (H/F) Centre D'accueil

ERGOTHERAPEUTE CATTP DRANCY

PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT

L'établissement dessert 34 communes du département de la Seine-Saint-Denis. Son offre de soins est organisée selon un découpage territorial par secteur. Sur chaque secteur existe au moins une structure de consultations (centre médico-psychologique) et une structure alternative à l'hospitalisation temps complet qui peut-être un centre d'accueil thérapeutique à temps partiel et/ou un hôpital de jour. Pour la prise en charge des urgences, les patients sont orientés vers des centres d'accueil et de crise ou bien les services d'urgence des hôpitaux généraux. Pour les hospitalisations temps complet, l'établissement dispose de 4 sites. Enfin quelques secteurs proposent sur leurs territoires d'autres modes de prises en charge comme des appartements thérapeutiques, un centre de cure ambulatoire, des hospitalisations à domicile. L'établissement gère également une maison d'accueil spécialisée (M.A.S.) « le Mas de Lisle », structure médico-sociale pour adultes handicapés et deux écoles : un institut de formation en soins infirmiers (IFSI) et une école de cadres de santé (IFCS).

ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTÉ DE VILLE-EVRARD

202 Avenue jean Jaurès

93330 NEUILLY SUR MARNE

Standard téléphonique : 01 43 09 30 30

LES CONTACTS:
Chef de Pôle : Docteur Frédéric SLAMA

Cadre Supérieur de Santé: Mme SANE

Une coordinatrice générale des soins

Madame BOISSEL

Un Directeur des Soins Infirmiers, médico technique et de rééducation
- M. Gwendal Le Bars

Direction des Ressources Humaines - secrétariat
- 01 43 09 32 61 - 33 53

**Présentation du secteur 93G05** : Une équipe pluri-professionnelle (psychiatres, infirmiers, aides-soignants, psychologues, éducatrice spécialisée, assistantes sociales, cadres de santé, secrétaires médicales, ergothérapeute) est à la disposition des Bourgetins et Drancéens, à partir de l’âge de 16 ans.

Elle accueille, dans le cadre du service public, toutes demandes relatives à des troubles psychiatriques ou à des difficultés psychologiques. En fonction des besoins propres à chaque patient, sont mis en œuvre des soins diversifiés dans un but de prévention, de traitement adapté et de meilleure insertion familiale et sociale. Des partenariats sont mis en place avec des médecins de ville, des services médico-sociaux, municipaux et des associations.

Le pôle est composé d’une Unité d’Hospitalisation Temps Plein de 20 lits, un Hôpital de jour, un centre médico-psychologique, un centre d’accueil à temps partiel, une antenne de soins (soins et consultations en ambulatoire).

Actuellement l’unité d’hospitalisation est située sur le site de Neuilly sur marne(93) mais doit prochainement être relocalisée à Aubervilliers (93)

**ERGOTHERAPEUTE à Temps Plein à l’HDJ**

**Amplitude de travail : 9h/17h **38h/semaine

**Description du poste**:

- L’ergothérapeute est un des soignants d’un groupe de vie en collaboration avec les infirmiers et éducateurs (de jeunes enfants et spécialisés). Il assure l’accueil et la prise en charge au quotidien de l’enfant en lien avec le projet de soins (PPCI) : activités sur le groupe, hygiène, nursing, repas, intégration dans le groupe grâce à un travail autour des repères et de la ritualisation avec l’utilisation de méthodes éducatives type PECS...
- La prise en charge est intégrative, alliant les dimensions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques. L’objectif du soin est d’établir pour l’enfant un univers qui prenne sens et lui permette d’accéder à des repères au niveau de ses limites corporelles et de la relation. Cette démarche thérapeutique, liée au travail éducatif, a pour but de favoriser le développement global de l’enfant au niveau de la relation, de la communication, de la socialisation, du développement cognitif et de l’autonomie.
- Ainsi, l’ergothérapeute a pour missions de participer à l’élaboration et la mise en place de soins thérapeutiques en partenariat avec l’ensemble des acteurs de soins selon l’orientation du pôle.
- Pour cela, il élabore un diagnostic et évalue les intégrités, les lésions, les capacités de l’enfant ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives et psychiques.
- Il analyse les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux et les situations de handicap.
- A partir de son bilan et de ses observations, il contribue à l’élaboration du projet de soins en équipe : mise en place sur le groupe de vie d’activités en lien avec les autres soignants et l’enseignant et en accord avec le niveau de développement de l’enfant dans les différents domaines (en s’aidant aussi des résultats du PEP), proposition d’aménagement des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive, préconisation d’aides techniques
- Il participe à des groupes thérapeutiques avec d’autr