Coordonnateur de Parcours de Vie

Fiche de fonctions **:Coordonnateur de parcours de vie**

**Mission générale**

Quel que soit son pôle rattachement, le coordonnateur constitue le fil rouge des projets personnalisés des personnes accueillies. Cependant, au regard des spécificités de chaque type d’accompagnement, le coordonnateur peut être amené à avoir des missions propres à son pôle de rattachement.

Son point d’ancrage est le projet personnalisé des bénéficiaires dont il doit:

- s’assurer de la préparation, de la conception et de sa mise en forme par les différents intervenants (référent éducatif, IDE, psychologue ) ;
- supervise le suivi des objectifs du projet personnalisé en lien avec le référent ;
- coordonner les actions afférentes des différents intervenants internes et externes ;
Dans une dynamique d’équipe, le coordonnateur constitue une interface entre les différents acteurs:

- familles ;
- professionnels de l’établissement ;
- partenaires extérieurs ;
L’action du coordonnateur s’inscrit dans un projet d’établissement découlant du projet associatif et du
CPOM visant notamment l’inclusion sociale par un accompagnement personnalisé des personnes accueillies.

**Positionnement**
- Liens Hiérarchiques _
Directeurs de d’établissement ou directeur adjoint selon le type d’établissement
- Liens fonctionnels _
Ensemble des équipes d’accompagnement directe et équipe pluridisciplinaire
- _Le coordonnateur de parcours de vie ne possède aucune autorité hiérarchique, il possède une _
- « autorité fonctionnelle » qui lui est déléguée par la direction dans le cadre des missions définies ci
- dessous ;
- _ Définition de fonctions**:*_**_

III-1 S’assurer de la préparation, de l’élaboration, et de la mise en forme du projet personnalisé par les différents intervenants:

- il accompagne si nécessaire, les personnes accueillies et leurs proches dans la compréhension de leurs droits ;
- le coordonnateur de parcours de vie planifie et anime les réunions nécessaires aux différentes
étapes des projets personnalisés, en lien avec l’ensemble des parties prenantes (le référent, les bénéficiaires, les familles, la direction, les partenaires extérieurs ) ;
- il assure la communication courante relative au projet et l’accompagnement de la personne accueillie ;
- il coordonne les processus d’évaluation : o fonctionnelles ; o de compétences ; o de besoins de compensation ;
III-2 Garantir l’effectivité du projet personnalisé sur le terrain
- il coordonne le projet personnalisé au sein des équipes en s’assurant de l’effectivité de la mise en œuvre des prestations internes et externes dans le cadre du projet ;
- il anticipe les transitions du parcours de vie de la personne selon les conclusions du projet personnalisé ;
- il explique et accompagne les changements ;
- en favorisant le consensus avec les équipes, il priorise les actions à mener ;
- dans le quotidien, il accompagne la gestion des imprévus et des urgences en lien avec les
équipes et la direction ;
III-3 Coordonner les actions afférentes au parcours de la personne accueillie:

- il assure la coordination quotidienne avec les partenaires externes (tuteurs, aidants, SAVS,

éducation nationale ) et participe aussi au développement d’une dynamique partenariale extérieure en collaboration directe avec la direction ;
- il organise et coordonne la réalisation d’activités socialement utiles, de sorties ou séjours en lien avec les partenaires du territoire pour favoriser l’inclusion des personnes accueillies ;
- il assure le lien avec les services administratifs, les assistantes sociales et autres services médicaux sociaux concernant l’organisation et la mise en œuvre des process d’admission : o des accueils temporaires ; o des journées d’observation ; o des stages ; o des commissions d’admission ; o des actions de développement ou reconnaissance des compétences des personnes accueillies ;
Il s’assure ensuite de la rédaction de l’évaluation de ces différents dispositifs.
- il est le 1er niveau de relai avant la direction concernant les problématiques éducatives et/ou comportementales ;
III-4 Missions transverses:

- Le coordonnateur de parcours peut-être référent qualité ;
- Il est expert concernant l’utilisation des logiciels « métier » (AIRMES, BMS)
- Il peut, selon les établissements, organiser l’accueil des stagiaires professionnels

**Profil cible**:
Pré-requis:
Le coordonnateur de parcours dispose d’une formation d’ES, CESF ou autre de niveau III + expérience de terrain.

Compétences:

- Assurer la gestion globale d’un projet personnalisé ;
- Développer et coordonner des partenariats ;
- Animer des réunions avec des équipes pluridisciplinaires ;
- Utiliser des techniques d’évaluation ;
- Maitriser les systèmes d’information ;
Condition d’emploi

La liste des missions n’est pas exhaustive et le rattachement à un service