Responsable D'équipe Technique

Le Service Exploitation Maintenance de la Direction des Bâtiments Régionaux a pour objectif de structurer et de coordonner la chaîne de traitement des interventions sur le patrimoine bâti et non bâti : contrôle d'exploitation, organisation de la maintenance et du pilotage des travaux ponctuels d'aménagement du Patrimoine de la Région et des lycées conventionnés sur lesquels interviennent les Equipes Mobiles de Maintenance. Le Service Maintenance intervient également sur l'entretien des espaces verts.

**Sur le secteur de Falaise, le responsable d'équipe technique** maintenance**
- Assure la maintenance du patrimoine bâti des Établissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) et la maintenance et l'exploitation des bâtiments hors EPLE sur le territoire normand.

Sous l'autorité hiérarchique du technicien qui l'encadre et, en son absence, du responsable de service de rattachement:

- Assurer l'encadrement et l'animation de l'équipe mobile de maintenance
- Coordonner, organiser l'activité d'une équipe technique
- Participer à la réalisation des travaux en qualité de personnel œuvrant
- Spécialité : Peinture, pose de de revêtements muraux et de sols

**Activités attendues sur le poste**:
Encadrer son équipe, animer, organiser:

- Recenser et remonter les besoins de maintenance à sa hiérarchie, en adoptant une posture d'expert technique et un rôle de conseil
- Participer à l'identification des besoins en moyens humains et/ou matériels et/ou en matière d'œuvre et/ou en matière de formation, établir les devis et préparer les chantiers qui lui sont confiés et évaluer la durée des travaux.
- Planifier les interventions en concertation avec le Gestionnaire Technique et suivre l'avancée des travaux réalisés par l'équipe et en rendre compte
- Établir et gérer les emplois du temps annuels de présence des agents et les plannings trimestriels de travaux sous l'autorité de son responsable, en favorisant les travaux pendant les périodes hors fonctionnement des EPLE
- Evaluer le travail des agents qu'il encadre
- Intervenir en tant qu'œuvrant principalement dans sa spécialité et en soutien dans les autres spécialités
- Assurer une entraide, si nécessaire, avec d'autres Responsables d'équipe (E2M ou maintenance en EPLE) et/ou au sein du site support
- Faciliter le travail collaboratif associant les ouvriers de maintenance spécialisés affectés aux sites d'intervention le cas échéant
- Alerter en cas d'impossibilité d'intervention de l'équipe et proposer des solutions alternatives, par exemple, établir les devis de matière d'œuvre et outillages en conséquence
- Veiller au tri et à l'évacuation des déchets suite aux travaux réalisés par l'équipe, ainsi qu'à la remise en état du site
- Participer au plan de prévention en collaboration avec son responsable
- Assurer la gestion des stocks et mettre en place les procédures nécessaires comme l'inventaire et/ou le contrôle, en concertation avec les autres éventuels Responsables d'équipe du site support
- Appliquer et faire appliquer les règles de fonctionnement (procédures, protocoles, etc.), garantir le respect des règles d'hygiène et de sécurité, et de toute autre règle et norme nécessaire à la bonne exécution des travaux (auto contrôle,)
- S'assurer et veiller à la validité des documents nécessaires à l'activité de l'équipe : habilitation, ordres de mission, assurance,
- Veiller à la bonne gestion et l'entretien des véhicules régionaux

**Compétences techniques**
- Connaître le domaine du bâtiment, et avoir des notions sur les règlementations des Etablissements Recevant du Public (ERP)
- Connaître les règles de sécurité Connaître le fonctionnement de la Collectivité, et des EPLE.
- Etre capable d'encadrer, d'animer une équipe
- Etre capable de planifier, d'organiser son activité et celle de l'équipe
- Etre capable d'identifier les besoins en maintenance
- Maîtriser un ou plusieurs corps de métiers du bâtiment
- Maitriser les outils bureautique (WORD, EXCEL)

**Compétences relationnelles**
- Esprit d'équipe, et d'initiative
- Capacité d'adaptation et d'autonomie
- Réactivité
- Ecoute
- Force de proposition
- Discrétion et diplomatie
- Rendre compte à sa hiérarchie