Educateur Spécialisé Milieu Ouvert

L’EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médico-social de France. Il est composé de 16 établissements et services implantés sur l’ensemble du Département.

L’Etablissement concourt à l’exécution des politiques Départementales et Nationales en matière d’accompagnement, d’accueil, d’hébergement et de suivi à domicile pour les personnes en situation de fragilité. Il œuvre dans les secteurs de la Prévention, de la Protection de l’Enfance (80% de l’activité) et du Handicap (20% de l’activité).

Chaque année, plus de 5700 personnes sont accompagnées par les services de l’EPDSAE. À travers 62 métiers, ce sont 1896 professionnels engagés qui permettent à l’EPDSAE de remplir ses missions de service public.

Information sur la vacance de poste

**Motif du recrutement**

**☐** Création de poste

**☐** Transformation de poste

**☒**Remplacement

**Date de prise de poste**

A partir du 15 septembre 2025

30/08/2025

**Personne à contacter**

Identification du poste

**Grade(s) associé(s)**

ASSISTANT(E) SOCIO-EDUCATIF (ES)

**Intitulé du poste**

Educateur Territoire Nord

**Catégorie**

A

**Famille / sous-famille du poste**

Social/Educatif

**Administration / Etablissement / Service**

EPDSAE - Territoire Nord - Maison de l’Enfance et de la Famille Roubaix Tourcoing, service Diapason Roubaix

**Positionnement de l’agent dans l’organigramme**
- L’agent est placé sous la responsabilité de Madame Fatma KERIFA, CSE_
- Formation / Diplôme requis _
- Educateur(trice) Spécialisé(e) ; Educateur(trice) jeunes enfants._

Organisation du temps de travail

**Temps de travail / quotité**

100%

**Droits à congés**
- 25 (+2) CA, 3 X 5CD par trimestre_

**Horaires**
- 35h - Journée, soirée, week-end_

**Lieu d’exercice**

Site : DIAPASON ROUBAIX 49 BOULEVARD DE FOURMIS - 59100 ROUBAIX

**Missions et activités du poste**

Définition du poste, raison d’être ou finalité du poste

Sous l’autorité hiérarchique du Cadre socio-éducatif et au sein d’une équipe pluridisciplinaire (ES, ME, EJE, psychologue), l’éducateur spécialisé accompagne, dans le cadre de mesures d’intervention à domicile renforcée (IEAD-R, AEMO-R) des enfants âgés de 0 à 18 ans et leur famille dans le cadre d’un projet d’accompagnement (PPE) visant à réduire la situation de danger et à soutenir la prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant.

**Missions et activités du poste**

**Mettre en œuvre les mesures d’accompagnement éducatif renforcé dans le cadre administratif (IEAD-R) ou judiciaire (AEMO-R)**
- Élaborer un diagnostic des besoins de l’enfant et des capacités parentales à identifier/répondre à ces besoins
- Elaborer des hypothèses d’intervention socio-éducative
- Participer aux réunions pluridisciplinaires afin de garantir la qualité de l’évaluation et de l’accompagnement proposé à l’enfant et sa famille
- Rédiger des notes de synthèses, rapports, et autres comptes rendus en lien avec l’exercice des mesures
- Concevoir et animer des actions de soutien à la parentalité et orientation vers les dispositifs de droits commun
- Intervenir au domicile par le biais de visites, seul(e) ou binôme au domicile
- Coordonner, aux côtés des parents, les actions des institutions intervenant dans l’écosystème de l’enfant (école, social, médical, etc.)
- Informer et rendre compte des actions réalisées auprès du Cadre socio-éducatif

**Accompagner l’enfant dans la prise en compte de ses besoins développementaux**
- Evaluer la situation individuelle de chaque enfant suivi, tout en effectuant le suivi global de sa famille
- Elaborer un projet d’accompagnement (PPE) en tenant compte des potentialités parentales et des ressources mobilisables dans l’environnement de l’enfant et en proposant des modalités d’intervention diversifiées et adaptées
- Concevoir et animer des ateliers collectifs avec les enfants en adéquation avec les objectifs du projet d’accompagnement
- Solliciter et mettre en œuvre le repli de l’enfant en cas de danger imminent, et en assurer le suivi

**Accompagner la pratique de la parentalité en réponse aux besoins de l’enfant**
- Accompagner les parents dans l’identification des besoins de leur enfant dans la construction de réponses adéquates
- Soutenir les parents dans leurs fonctions parentales, dans la prise en charge de leur(s) enfant(s)
- Mettre en œuvre, suivre et évaluer les actions éducatives individuelles et/ ou collectives auprès des familles en matière de soutien à la parentalité
- Evaluer et valoriser des compétences des parents
- Concevoir et animer des ateliers visant à soutenir le développement des compétences des parents
- Co-construire avec la famille, les moyens d’intervention afin de répondre aux besoins des enfants

**ELIBILITE AU TELETRAVAIL**

**☒**Oui **☐**Non

**Compétences requises sur le poste**

SAVOIR
- Connaissances approfondies du développement de l’enfant et/ou du jeune enfant et de ses besoins
- Connaissances dans l’accompagnement des familles
- Connaissance de base de l