Moniteur Educateur

Critères de l'offre Présentation de la Croix-Rouge La filière "Personnes en Situation de Handicap" de la Croix-Rouge Française, avec un produit d'exploitation de plus de 137 mk€ annuel, regroupe 3 200 salariés, et accompagne 3 600 personnes en situation de handicap (adultes et enfants) au sein de structures comme des Maisons d'Accueil Spécialisées, Foyers d'Accueil Médicalisés, Instituts Médico-Éducatifs, Établissements de Services d'Aide par le Travail, Foyers de Vie, Foyers d'hébergement, Services d'Accompagnement à la Vie Sociale En nous rejoignant, vous partagerez notre engagement et notre éthique et développerez vos compétences. Le Centre de Protection Infantile fonde son action sur les principes de bienveillance, soutien des familles et respect du développement de l'enfant. Sur le même site, au cœur de la ville de Nîmes, le pôle se compose de deux établissements: - un EEAP accompagnant des enfants en situation de polyhandicap de 3 à 20 ans, - des services de soins pédopsychiatriques (HDJ, CMPEA, AFT). Permettre à chaque personne accompagnée de prendre part au fonctionnement de sa structure d'accueil, et s'assurer de son épanouissement, ainsi que son intégration pleine et entière à la société sont au cœur de notre engagement. Poste Afin de compléter notre équipe, nous recherchons pour l'EEAP dans le cadre d'un CDI: Un(e) Moniteur-Educateur (H/F) à temps complet (35 heures hebdomadaire). **Rémunération (en fonction de l'expérience professionnelle)**: à partir de 2170€ brut par mois + prime de fin d'année. Hors Ancienneté / hors Primes éducatives mensuelles variables. **Vos missions**: ACCOMPAGNEMENT SOCIAL & EDUCATIF Instaurer une relation éducative propice à un accompagnement de qualité, avec le public et son environnement Mobiliser les potentialités psychologiques, physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles de la personne en lien avec l'équipe pluridisciplinaire Accompagner et soutenir le public dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, déplacements ) afin de favoriser l'autonomie, l'émergence des compétences et/ou le maintien des acquis Elaborer, organiser et animer des interventions socio-éducatives, individuelles ou collectives adaptées au public dans le respect des droits de la personne et de son projet Etablir une relation d'aide, d'écoute et de confiance avec le public afin de favoriser la construction de l'identité dans le respect de la singularité de la personne, en s'informant sur ses particularités relationnelles et en veillant à respecter la juste distance professionnelle Observer, repérer, décoder les réactions du public dans son environnement et les éventuels signes cliniques pour les transmettre à sa hiérarchie, aux Services de soins ou au psychologue Participer après formation et délégation à la réalisation d'actes de soins dans le cadre des actes de la vie quotidienne (ex : mise en place des appareillages, alimentation entérale) en lien avec les équipes concernées CONCEPTION & CONDUITE DE PROJET Assurer une fonction de référent auprès de la personne accueillie, en particulier sur les situations complexes. Participer à l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des Projets Personnalisés, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et le Responsable de Service Participer aux différentes réunions institutionnelles en lien avec les projets personnalisés afin d'en évaluer régulièrement la pertinence Observer, évaluer, analyser les besoins et capacités du public dans son environnement Participer à l'élaboration du projet de groupe en lien avec l'équipe du groupe de vie, l'Educateur Spécialisé et le Responsable éducatif COMMUNICATION PROFESSIONNELLE S'inscrire dans un travail d'équipe et partager les informations en protégeant la vie privée et en respectant le droit à la confidentialité Assurer et s'informer des transmissions orales et écrites, et rendre compte des situations et problématiques complexes liées à l'accompagnement en lien avec le Responsable de Service et l'équipe Elaborer des écrits professionnels synthétiques et adaptés aux différents interlocuteurs Observer, analyser et rendre compte par écrit des pratiques éducatives quotidiennes et suggère des perspectives à court ou moyen terme (bilan éducatif, bilans d'activités, bilan de groupe, bilan intermédiaire du PP ) Accueillir, accompagner et former des stagiaires ou nouveaux professionnels. IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES Participer activement aux réunions institutionnelles, aux groupes de travail interdisciplinaires, aux analyses de pratiques et aux régulations cliniques Participer aux évaluations des pratiques professionnelles Vous êtes titulaire d'un Diplôme de Moniteur Educateur. Une expérience auprès d'un public en situation de handicap (enfant et/ou polyhandicap de préférence) serait un plus. Capacités d'écoute et de bienveillance Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire Connaissances des outils d'évaluation Maitrise de l'outil