Médiateur de Ressources Et Services Co Designer

**Description**:
Au sein de l'établissement Réseau Canopé, la Direction académique assure le relais de la politique nationale de Réseau Canopé et accompagne les actions en territoire dans les domaines du numérique éducatif, de la formation, de l'innovation, de la politique documentaire et de l'accompagnement de la communauté éducative autour des ressources pédagogiques et de leur usage. Elle intervient dans le cadre de la politique académique définie par le Recteur. Elle s'appuie sur les ateliers Canopé, lieux de proximité de création et d'accompagnement pédagogique

**Missions**:
Participer principalement à l’organisation, la gestion, l’animation et le fonctionnement de l’Atelier Canopé. Par ailleurs apporter ses compétences spécifiques et son expertise dans le domaine de l’ingénierie de formation et du co-design à l’offre de service développée par l’Atelier Canopé : expertise sur les usages pédagogiques, accompagnement des usagers relativement aux outils, services, ressources numériques proposées par l’Atelier, notamment en proposant des actions pédagogiques et des dispositifs de co-conception

**Activités**:

- Participer au développement de l’offre de conseil, d’expertise, de valorisation des usages, de partenariats d’animation et de formation, dans le cadre des offres de services de l’Atelier Canopé (offre de ressources, accompagnement des usagers, mise en place de partenariats, constitution de catalogues d’animations et de formation )
- Contribuer à l’élaboration du projet de l’Atelier Canopé et à sa mise en œuvre en collaboration avec son directeur et les autres médiateurs de l’Atelier
- Concevoir et animer des formations portant sur les usages du numérique, les pratiques pédagogiques et l’intelligence collective.
- Proposer, organiser et animer des actions de médiation autour des ressources et des services du Réseau Canopé, au sein ou à l’extérieur de l’Atelier Canopé (constitution d’Ateliers en résidence, participation à des manifestations évènementielles, sorties en établissements scolaires ).
- Mettre en œuvre des actions de médiation nécessaires à la mise à disposition et à la diffusion de l’information et des documents en direction des publics cibles.
- Promouvoir et valoriser l’ensemble des ressources et des services du Réseau Canopé, notamment les dispositifs de formation centrés sur le concept de co-design.
- Participer à la mise en œuvre d’un processus de veille technologique, documentaire et concernant les pratiques pédagogiques, notamment les pratiques innovantes.
- Concevoir et assurer des programmes de formations structurant l’offre de services co-design et scénarisation, en ciblant différents publics et différents niveaux en cohérence avec la stratégie et les orientations nationales et territoriales.
- Collaborer à l’élaboration de l’offre de formation et d’animation, et à sa diffusion (communication en ligne).
- Recueillir les besoins, recenser et mutualiser les pratiques et les usages pédagogiques, en rapport avec la démarche co-design et scénarisation.
- Rechercher les publics à former relativement à l’offre de service co-design.
- Accompagner les utilisateurs dans leur appropriation de la méthode co-désign (processus itératif centré sur les usages qui intègre dès le début l’utilisateur final).
- Animer des ateliers de co-construction et des formations fondées sur les principes de la co-conception et les pré-requis en termes de postures (observation, écoute, analyse, exploration, remise en question des hypothèses), d’état d’esprit (impliquer et fédérer, avec empathie, des acteurs issus d’horizons différents : médiateurs des Ateliers, enseignants, parents d’élèves, élèves, partenaires de réseau Canopé ), d’objectifs (générer et prototyper des idées, des projets, répondant aux besoins réels des utilisateurs, tout en faisant appel à la créativité des personnes impliquées et en mixant les métiers, les compétences, les points de vue)
- Développer des activités et scénarisations pédagogiques avec et autour des outils, des ressources et des services numériques (théorie et pratique de l’observation des usages du numérique éducatif, conditions de déploiement et d’appropriation des outils, services et ressources numériques dans le cadre d’une démarche co-design, réflexion de l’enseignant sur sa pratique...).
- Assurer, dans le domaine du co-design, des activités d’expertise, d’assistance, de conseil et d’aide à la réalisation et au suivi des projets, auprès des usagers ou des partenaires, notamment les collectivités territoriales.
- Proposer et contribuer à la réalisation de projets partagés notamment avec les établissements scolaires, les équipes éducatives, les collectivités territoriales. En assurer un suivi.
- Assurer une veille sur les expériences de co-conception.
- Mettre en