Psychologue en Charge de L'évaluation Des Informations Préoccupantes

**L'entreprise**:

- “L'humain est le futur. Prenons en soin”_

C’est la mission que s’est donnée Qualisocial. Comment ? En prévenant à tous niveaux les troubles de santé mentale.

Avec une équipe issue de toutes les disciplines, Qualisocial va plus loin pour prendre soin de la santé mentale en France et à l’international avec plus d'accessibilité, plus de ressources spécialisées et plus de tech au service de l'Humain.

Notre équipe compte environ 120 personnes et ne cesse de continuer de grandir.

Nous croyons fermement que la diversité des talents enrichit notre culture et notre capacité d’innovation et que chaque talent, avec ou sans handicap, contribue à notre succès collectif.

Alors rejoignez-nous et vous évoluerez dans un écosystème digital, bienveillant, équitable et inclusif pour contribuer aux innovations de demain pour prendre de la santé mentale.
**Description du poste**
Pour le Département de l'Hérault, sa Direction enfance et famille (DEF) et ses équipes en charge du repérage, de la collecte et de l'évaluation, et des suites à donner aux Informations Préoccupantes, nous recherchons des psychologues cliniciens dont les principales missions seront de:
AU SEIN DU SERVICE DEPARTEMENTAL DES INFORMATIONS PREOCCUPANTES:

- participer à une analyse pluridisciplinaire des informations reçues en apportant un soutien technique afin de déterminer la gravité de la situation et le traitement adéquat ;
- apporter son expertise clinique sur les besoins de l’enfant, la prise en charge, les différents troubles psychiques et les pathologies mentales ;
- contribuer à la sensibilisation des travailleurs sociaux évaluateurs des STS au dispositif de repérage des enfants en danger ou en risque de l’être ;
- mettre en place des retrospectives d'analyse de situations afin d’harmoniser et améliorer les pratiques professionnelles

AU SEIN DES SERVICES TERRITORIAUX DES SOLIDARITES:
**1/ Participation au travail pluridisciplinaire**

Le psychologue interviendra en instance de coordination pour:

- apporter un éclairage clinique sur les situations individuelles, en apportant un regard expert sur certains troubles ou pathologies
- contribuer à l'analyse et à la réflexion collective autour des situations des mineurs concernés par une évaluation, notamment les situations complexes ;
- participer à l’élaboration des rapports des évaluateurs, notamment en cas de saisine de l'autorité judiciaire
- participer au processus de professionnalisation des équipes sur les besoins de l'enfant et la prise en charge

**2/ Interventions directes auprès des mineurs et de leurs parents**

Le psychologue contribuera à l’évaluation des IP conformément au référentiel HAS, en:

- Recueillant la parole des mineurs, leurs ressentis, et leur compréhension de leur problématique ;
- Evaluant l’état psychique du mineur, l’impact de son contexte de vie et des éventuels maltraitances ou négligences sur son développement psychique ;
- Participant à l’évaluation des capacités parentales à repérer les besoins de leur enfant et ajuster leur positionnement éducatif

Conditions d'exercice : déplacements au sein des différents STS du département de l'hérault - Secteur Lunel

**Profil recherché** Connaissances théoriques souhaitées**:

- Connaissance des techniques d'entretien, d'évaluation et d'aide aux familles en difficultés,
- Connaissance du développement et des besoins éducatifs des enfants,
- Connaissance des problématiques liées à l'enfance abandonnée, en danger ou maltraitée,
- Connaissances législatives et réglementaires,
- Connaissance des procédures ainsi que des circuits dans le domaine de la protection de l'enfance,
- Connaissance des fonctionnements des institutions et partenaires locaux,
- Connaissance des outils bureautiques, informatiques,

**Savoir-faire (lié à l'expérience pratique)**:

- Qualités d’écoute, capacité d’observation, d’analyse et de synthèse
- Attitude bienveillante et respect des valeurs
- Sens du collectif et intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire
- Discrétion professionnelle
- Capacité à la prise de distance et à la maîtrise de soi
- Qualité d’adaptation et de souplesse dans l’intervention
- Organisation, méthode et autonomie

**Profil**
- Niveau I (Bac + 5) Psychologie Clinique
- Permis B