Educateur/trice Spécialisé/e Avec Missions de Coordination Des Parcours Et Des Projets

**Présentation du Gapas**

Le Gapas est une association de plus de 1000 salariés, qui accompagne chaque année **1200 enfants et adultes en situation de handicap**via une quarantaine d’établissements et services répartis en Hauts-de-France et en Île-de-France. L’association est animée par l’écoute des besoins et la mise en œuvre de solutions adaptées pour les personnes en situation de handicap, afin de **favoriser leur autodétermination et leur épanouissement au même titre que tout citoyen**. Nos actions sont guidées par une ambition à découvrir dans notre stratégie associative **« Vision 2030 ».**

**Présentation des Dispositifs Alternatives**:
Conformément aux valeurs de l’association et aux projets des établissements, **Le dispositif Alternatives**accompagne à la citoyenneté et vers l’autodétermination des adultes en situation de handicap psychique et/ou déficients intellectuels, ou présentant des troubles du spectre de l’autisme. Le dispositif œuvre à l’inclusion des personnes accueillies au sein de différents services.

**Catégorie socio-professionnelle**

Educatif/pédagogique

**Position dans l’organisation et missions**

En tant que membre de l’équipe CPP - coordination des parcours et des projets auquel il/elle est rattaché.e, il/elle est placé.e sous la responsabilité du cadre de direction des services et travaille en étroite collaboration et en coordination fonctionnelle avec l’ensemble des professionnel.le.s qui la compose.

Le CPP intervient sur le parcours de la personne en situation en handicap, de sa demande d’accompagnement à son intégration dans les dispositifs jusqu’à sa sortie de l’établissement ou du service.

Il/Elle agit conformément aux projets des services d’Alternatives (parcours utilisateur, projets d’établissements...). Le CPP agit en tant que membre de l’équipe ressource pour coordonner le PP et le parcours de la personnes accompagnée. Le CPP soutient l’autodétermination des bénéficiaires, la valorisation des rôles sociaux et la qualité de vie par le biais d’outils d’auto-évaluation (ELADEB, AERES).

Sur le parcours, le CPP coordonne l’entrée et la sortie de chaque personne accompagnée dans les établissements et services.

Sur le projet, il/elle assure une fonction de coordination et de suivi des projets personnalisés avec la personne accompagnée et en lien avec le plan existant.

Tout au long de l’accompagnement, le CPP est garant de la cohérence du projet. Il/Elle est identifié.e par les personnes accompagnées et les acteurs du parcours, comme étant le correspondant principal du parcours et du projet.

Fiche de poste disponible sur demande :
**Compétences et expériences**
- Maîtriser le champ de compétence requis pour les fonctions d’éducateur spécialisé : connaissance du secteur médico-social, des différents dispositifs et populations accueillies, de la situation de handicap, des textes essentiels balisant ce secteur, des principales instances, techniques d’entretien, sens des relations humaines, etc.
- Maîtriser l’expression écrite (syntaxe, synthèse, présentation) et les outils de communication.
- Savoir crée le réseau, mobiliser les partenaires et pérenniser ces liens professionnels, en fonction des besoins des projets et des parcours.
- Savoir s’organiser, prendre des initiatives et planifier son action.
- Être formé à la méthodologie de projet.
- Être formé aux outils d’auto-évaluation (ELADEB, MHAVIE, Échelle d’intensité de soutien : SIS-F, outils de prévention et gestion des crises) serait un plus
- S’impliquer dans la démarche bientraitance, par la connaissance de la charte de bientraitance de l’association et sa mise en œuvre dans ses activités.
- S’impliquer dans une démarche d’amélioration continue des pratiques et des outils en faveur de la qualité de vie des personnes accompagnées et du travail en transversalité.

**Profil**
- Diplôme d’état d’Educateur Spécialisé exigé

Expérience 2 ans sur le poste ES exigé
- Permis B exigé
- Connaissance du handicap psychique et des TSA
- Autonomie et capacité d’adaptation 
- Capacité à travailler au sein d’une équipe dans le cadre d’un management coopératif  
- Maîtrise des concepts de transition inclusive et de l’autodétermination
- Expérience du milieu ouvert appréciée. 
- Connaissances sur les habilités sociales et la valorisation des rôles sociaux 
- A l’aise dans la rédaction de projets personnalisés.

**Rémunération**

CCN des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées du 15/03/1966

Grille Educateur Spécialisé, EXTERNAT, coefficient de base : 434.

Valeur du point au 1er juillet 2022 : 3,93

Reprise d’ancienneté possible

**Avantages**
- Avantages sociaux : CE, titres restaurant, chèques-vacances et chèque cadeau Noël, Prise en charge de la mutuelle à hauteur de 60 %, participation au titre de transport (prise en charge employeur à 75 %), forfait mobilité douce (vélo et trottinette)
- Heures annualisées

**Contact**

Type d'emploi : Temps partiel, CDI

Rémunération : à partir de 1 050,00€ par moi