Formateur Reconditionnement

Créée en 2013 et membre du mouvement Emmaüs, l’association Emmaüs Connect a redonné le pouvoir d’agir à plus de 130 000 personnes en difficulté sociale et numérique grâce à une équipe d’une centaine de salarié.e.s épaulée par plus de 1400 bénévoles dans 13 espaces de solidarité numérique en France. Ils agissent à travers 3 leviers:

- en fournissant des moyens de connexion et équipements à tarifs solidaires
- en accompagnant les personnes en difficulté sur les usages numériques de base
- en formant des professionnels de l’action sociale aux pratiques de l’inclusion numérique.

A ce titre, en 2020, Emmaüs Connect et ses partenaires ont lancé : ce projet solidaire vise à collecter les dons des équipements numériques des entreprises/administrations (ordinateurs portables, tablettes et smartphones) pour leur donner une deuxième vie grâce à un réseau de reconditionneurs solidaires avant de les rendre accessibles à un public fragile, accompagné par des acteurs sociaux. Les très encourageants du projet nous poussent à partager notre outillage et à fédérer les acteurs qui souhaitent eux aussi lutter contre la fracture numérique.

Dans ce contexte, Emmaüs Connect développe des formations au reconditionnement informatique à destination des structures de la filière du réemploi solidaire (chantiers d’insertions, recycleries, demandeurs d’emploi).

Cette démarche rentre dans le cadre de qui a pour objectif de structurer et de faire monter en compétences les structures de l’ESS pour répondre aux besoins croissants de reconditionnement informatique et rendre ainsi les métiers de ce secteur attractifs (agents de collecte, agents technique, valoristes)

**VOTRE MISSION**

En tant que Formateur-trice / Animateur-trice en Reconditionnement Informatique, vous jouerez un rôle clé dans la formation et l’accompagnement des apprenant.es aux techniques de reconditionnement et de réparation d’équipements informatiques. Vous contribuerez également à la structuration et à la production de modules de formation adaptés aux publics d’Emmaüs Connect.
- Animer des sessions de formation auprès de nos différents publics dans le respect des contenus et de la posture attendue (50% du temps jusqu’à septembre 2025 - 80% ensuite):

- En s’appuyant sur les déroulés pédagogiques de l’association, animer des parcours de formation de reconditionnement numérique auprès des publics cibles (objectif de +200 personnes formées d’ici 2028):

- Valoristes de recycleries
- Compagnon.ne de communautés Emmaüs,
- Employé.es en insertion,
- En s’appuyant sur les déroulés pédagogiques de l’association, animer des parcours de formation de reconditionnement composée des aspects suivants:

- Modules liés au reconditionnement et à la réparation informatique (diagnostic, maintenance, réparation, installation d’OS et logiciels etc..).
- Modules liés au métier de valoriste (sensibilisation aux enjeux environnementaux et à l’économie circulaire numérique)
- Accompagner les apprenants dans l’acquisition de compétences techniques et pratiques sur les matériels numériques
- Adapter les méthodes pédagogiques en fonction des niveaux et des besoins des bénéficiaires.
- Dans l’animation, porter l’éthique et les convictions de l’association (écoute, respect, bienveillance ), et appliquer les principes de l’andragogie (adaptation aux besoins, pédagogie active )
- Organiser la logistique des sessions animées et la relation avec les apprenants (évaluation des besoins, bilan à chaud, matériel pédagogique, etc.)
- En utilisant les outils du Pôle Formation, adapter la formation aux attentes et besoins spécifiques exprimés par le prescripteur ou les apprenants
- Dans le cadre de la démarche qualité, fournir un bilan quantitatif et qualitatif des parcours et assurer le respect du cadre administratif et qualité de l’organisme de formation.
- Apporter son expertise lors de la conception et la production de la formation “reconditionneur informatique” certifiante (50% du temps jusqu’à septembre 2025):

- Appuyer la conceptrice pédagogique dans l’analyse des besoins en formation (compétences clés, besoins des apprenants etc..)

**PROFIL ET COMPÉTENCES RECHERCHÉS**
- Vous justifiez d’une première expérience professionnelle réussie dans l’animation de formation
- Une première expérience en ingénierie pédagogique est un plus.
- Une expérience dans la formation aux compétences numériques est un plus.
- Vous possédez de connaissances techniques approfondies (reconditionnement, audit, installation de systèmes d’exploitation, des logiciels libres etc..)
- Vous avez un bon sens de l’organisation, notamment et faites preuve de rigueur dans le suivi des procédures et des plannings.
- Vous êtes reconnu(e) pour vos qualités de pédagogie et d’écoute.
- Vous adaptez votre posture à vos différents publics et savez vous approprier des contenus nouveaux et les mettre en œuvre.
- Vous aimez travailler en équipe et êtes sensibles aux valeurs de notre collectif (Bienveillance, Solidarité, Entrepreneuriat et Res