Animateur Enfance

**Description du poste**:
**Missions principales**

Sous la responsabilité du responsable de structure **ALSH**, l’**animateur enfance jeunesse**:

- Assure l’accueil des enfants
- Met en place des activités en lien avec le **projet pédagogique** de l’établissement
- Répond aux besoins éducatifs, affectifs et sociaux des enfants

**Conditions de travail**
- ** Temps complet** : 1 607 heures annualisées
- ** Cycle hebdomadaire** : du lundi au vendredi

**Prestations sociales**
- Participation de la collectivité à une complémentaire santé **labellisée**et à une prévoyance jusqu’à **30 € / mois** (pour un temps complet)
- Adhésion possible au **CNAS** (_sous réserve de remplir les conditions d’éligibilité_)
- Possibilité d’adhérer à une **association du personnel**

**Ambiances de travail et contraintes physiques**:

- Ambiance sonore
- Contraintes posturales et articulaires : station debout prolongée
- Manutentions manuelles
- Possible exposition à des agents biologiques ou infectieux : contamination par le public/les jeunes (grippe, gastro-entérite...)

**Profil recherché**:
**Accueil de l’enfant et de la famille**:

- Établir une relation de confiance et de sécurité
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant (3 à 12 ans)
- Communiquer avec les familles
- Accompagner l’enfant à chaque moment de la journée en respectant son rythme
- Recevoir et transmettre des messages
- Prendre en compte les différences
- Veiller à la sécurité physique et morale de l’enfant

**Les activités**:

- Organiser et animer des temps d’échange et d’ateliers en lien avec le projet pédagogique
- Encadrer et animer la vie quotidienne
- Préparer, encadrer et animer des activités dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs
- Adopter un comportement adapté à l’enfant:

- langage approprié
- patience
- disponibilité
- valorisation de l’enfant
- Mettre en place des projets d’animation sur les temps périscolaires et extrascolaires
- Gérer les conflits entre enfants dans le respect du projet pédagogique

**Le travail en équipe**:

- Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Participer aux réunions d’équipe
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
- Communiquer et échanger efficacement
- Respecter le règlement de fonctionnement de l’établissement
- Récupérer le listing des enfants auprès des instituteurs pendant la pause

**Organisation de la pause méridienne**:

- Récupérer et vérifier le listing des enfants dont on est responsable
- Organiser le moment d’hygiène : passage aux toilettes et lavage des mains avant/après le repas
- Veiller à la bonne installation des enfants dans la salle de restauration
- S’assurer que les enfants mangent convenablement et goûtent à tout
- Répondre aux sollicitations des enfants (épluchage, découpe, opercules, etc.)
- Veiller au respect de la nourriture et limiter le gaspillage
- Mettre en place des activités adaptées pendant la pause

**Profil recherché**:
**Savoirs**:

- Connaissance du développement de l’enfant (3 à 12 ans) : moteur, physique, psychologique
- Connaissance de la législation des centres de loisirs
- Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité
- Connaissances pédagogiques et éducatives
- Capacité à se situer comme membre actif d’une équipe

**Savoir-faire**:

- Être à l’écoute des parents et des enfants
- Favoriser l’autonomie
- Développer l’imaginaire et la créativité
- Aider l’enfant à se socialiser
- Réagir avec pertinence en situation d’urgence (alerter, intervenir)
- Travailler efficacement en équipe:

- s’organiser
- expliquer, transmettre les informations
- se mobiliser autour d’un projet

**Savoir-être**:

- Patience
- Qualité d’écoute
- Autonomie et sens de l’organisation
- Disponibilité et discrétion
- Capacité à garder la distance et rester professionnel
- Aptitude au travail en équipe
- Capacité à se remettre en question et faire évoluer sa pratique
- Respect du secret professionnel
- Sens du service public