Contrôleur.euse de Gestion

**POSITIONNEMENT**

Placé.e sous la responsabilité du Directeur Général Adjoint en charge des finances, du pilotage et de la stratégie, le.la contrôleur.euse de gestion joue un rôle essentiel dans la vie de l’établissement.

Il contribue à fournir des outils d’aide à la décision concernant la dynamique économique de l’Université et à mettre en relief l’équilibre économique de son activité.

Il assiste et éclaire ainsi les prises de décision stratégiques et fournit à sa direction des éléments d’analyse. Il est force de proposition pour optimiser la rentabilité financière de la structure.

Il contribue au suivi de l’ensemble des dossiers relevant de son champ de compétence et en lien avec le contrôle de gestion, décris ci-dessous.

**ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL**

**L’université Jean Monnet**

Université pluridisciplinaire membre de la COMUE « Université de Lyon », l’Université Jean Monnet offre une gamme large de formation tout en étant en phase avec la société actuelle en mettant en avant une recherche de qualité. Elle est l’Université de Rhône Alpes qui offre le plus large éventail de formation.

Organisée autour de 4 sites stéphanois et d’un site roannais, l’Université accueille près de 20 000 étudiants et 1 500 personnels. Elle comprend 5 facultés, 3 instituts, 1 département d’études politiques et territoriales, 1 école d’ingénieur, 6 écoles doctorales, 34 équipes de recherche et 5 structures fédératives de recherche.

L’Université amorce aujourd’hui une démarche globale de qualité au sein de ses différents services.

**La DPAIQ**

La Direction du Pilotage, de l’Audit Interne et de la Qualité veille à éclairer les décisions en vue d’optimiser la gestion de l’établissement dans un objectif de performance.

Elle se structure autour de 4 fonctions:

- Qualité,
- Contrôle de gestion,
- Pilotage de la masse salariale,
- Statistiques et enquêtes.

Dans un contexte de suivi attentif de l’équilibre financier de l’établissement les fonctions de la DPAIQ ont pris une importante particulière. En effet, connaissance objectivée du fonctionnement de notre Établissement est une donnée essentielle pour éclairer les arbitrages de la gouvernance, concernant notamment les allocations de moyens et de ressources.

Pour la Direction Pilotage, Audit Interne et Qualité cela se traduit par les 3 enjeux stratégiques suivants:

- Éclairer de manière pertinente les prises de décisions stratégiques,
- Piloter et impulser une dynamique de changement et de mutation des modes de production,
- Fournir une analyse et une expertise pointues sur certains champs d’action de l’Université.

Elle produit des outils d’aide à la décision, des tableaux de bord et des indicateurs de suivi dans les différents domaines d’intervention de l’établissement et participe activement aux démarches d’audit interne.

Volontairement ; la DPAIQ est structurée comme une ressource d’ingénierie légère et très transversale, susceptible de se déployer à l’échelle de l’ensemble de l’Établissement. Du fait de cette transversalité elle se caractérise par de nombreuses interfaces. Le contrôleur de gestion devra de par sa souplesse et son agilité

**MISSIONS***:

- Il ou elle sera chargé.e de proposer des outils d’aide au pilotage et d’assurer la production de tableaux de bord et d’indicateurs,
- Il ou elle veillera à la poursuite du dispositif de contrôle de gestion en conduisant ou pilotant des études ou des analyses conjoncturelles,
- Il ou elle accompagnera les services et les composantes dans une démarche d’analyse et de contrôle de gestion,
- Il ou elle proposera la mise en place d’actions d’audit interne et pilote leur déclinaison,

**ACTIVITES***:

- Proposer et mettre en œuvre les outils destinés à l'analyse financière et à la comptabilité analytique ;
- Participer à l'élaboration du budget de l'université : mise en place des instruments de retraitement des recettes et des dépenses, consolidation du budget, proposition sur les modèles d’allocation de moyens ;
- Elaborer les indicateurs de résultats correspondants aux objectifs de l'établissement sur les différents niveaux stratégiques ;
- Participer au dispositif de suivi de la charge d’enseignement et proposer une analyse croisée de ces données ;
- Contribuer à la formalisation des processus de travail transversaux de l’établissement ;
- Mettre en place un plan d’audit et en assurer le déploiement ;
- Contribuer à l’animation de la démarche de contrôle interne ;
- Mesurer l'impact et l'efficience des politiques de l'établissement ;
- Effectuer un suivi des écarts entre les objectifs prévisionnels et les objectifs réalisés et la proposition si nécessaire d’actions correctives ;
- Contribuer à établir le tableau de bord de l'université ;
- Analyser les résultats financiers et préconiser les mesur