Educateur Specialise Situations Complexes

Avec ses 249 établissements et services sanitaires et médico-sociaux et 14 350 salariés engagés, le **Groupe UGECAM**, opérateur de santé majeur de l’Assurance Maladie soigne et accompagne des personnes (enfants, adolescents, adultes et personnes âgées) fragilisées médicalement et socialement par la maladie ou le handicap. **L’UGECAM Occitanie gère 22 structures sanitaires et médico-sociales pour un total de 1 200 lits et places.**L’UGECAM Occitanie s’adresse à tous les âges (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) pour des prises en charge sanitaires (médecine, soins de suite polyvalents ou spécialisés, soins palliatifs) et des médico-sociales (déficiences motrices, intellectuelles, polyhandicap, troubles de la conduite et du comportement, reconversion et réinsertion professionnelle). **Dans le cadre du déploiement de son Dispositif d’Accompagnement Renforcé (DAR) à destination de collégiens, l’Institut Médico-Éducatif Fontcaude recrute pour un poste exercé hors site, en lien étroit avec les équipes de l’IME.** **Le CMEE Fontcaude** accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités: L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend: - 41 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme). - 23 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap. - 8 lits d’internat de semaine. - 8 places de prestation en milieu ordinaire. LE SERVICE D’ÉDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend: - 42 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap). Avantages: - Mutuelle - Intéressement - prime mobilité - Tickets restaurants Dans le cadre du **Dispositif « Passerelle »**, vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire intervenant auprès **de jeunes adultes TND avec handicap psychique sévère et/ou trouble du spectre autistique (TSA)**: Organise l’accueil et l’accompagnement de l’enfant au sein du groupe en veillant à sa sécurité physique et psychique Porte les projets individuels des usagers, en définissant les objectifs des activités éducatives sur le groupe afin de garantir le bien-être, la stabilité émotionnelle et la gestion des comportements-défis. Met en place et encadre des activités éducatives à visée d’inclusion Aide aux actes de la vie quotidienne des usagers afin d’encourager l’autonomie, le rythme de la personne et le respect des capacités Recueille et transmet les informations pour l’équipe interdisciplinaire dont il fait partie Participe au maintien des liens avec la famille Guide l’usager vers l’appropriation des règles de la vie collective, l’amenant vers sa socialisation et son autonomie. Savoir analyser la situation de la personne et identifier ses besoins Participe à la définition du projet éducatif de l’usager pris en charge Possède des notions du handicap, des pathologies et des modalités de prise en charge de la personne handicapée Connaît les protocoles d’hygiène et de sécurité applicables **Qualités requises** Organisé(e), dynamique, polyvalent(e), travail en équipe, communiquant(e) Créativité, dynamisme, esprit d’ouverture Facilités à s’intégrer et travailler en équipe Empathie Apport de médiations éducatives construites et adaptées => Connaissance d’outils éducatifs (PICTO-PECS, ABA, TEACCH, profils sensoriels) => Titulaire du Diplôme d'état d’éducateur spécialisé => Expérience professionnelle auprès d'enfants, adolescents et/ou d’adultes en situation de handicap complexe