Cadre Socio-educatif

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

CADRE SOCIO-EDUCATIF

**CONTRAT**

CDD; CDI; Détachement; Mutation

**DESCRIPTIF**

I - Général

Le cadre socio-éducatif a une fonction polyvalente dans l'organisation quotidienne du cadre de vie des résidents de la MAS à travers l'hygiène des locaux et de l'environnement du résident, les animations, la qualité dans la distribution des repas, la gestion du linge, les tâches ménagères.

Le cadre socio-éducatif s'assure du bien-être, du confort et de la sécurité des résidents tout en garantissant un service de qualité à travers la gestion de l'équipe qu'il a en charge : AMP/AES, ASH et éducateurs et animateurs.

La MAS dépend du hors pôle médico-social au sein de l'hôpital NOVO.

Spécificité du service:
La MAS est composé de 44 lits médico-sociaux pour des résidents ayant besoin de soins et d'aide quotidiens pour effectuer les actes de la vie courante et 6 places d'externats.

Prestations proposées:
Administration générale

Accueil hôtelier

Restauration

Blanchissage

Animation

Coiffure

Pédicurie

Aide administrative à la demande d'Allocation Personnalisée d'Autonomie

La MAS dispose d'une équipe pluridisciplinaire comprenant:
Un médecin coordonnateur, des professionnels infirmiers titulaires du diplôme d'État, des aides-soignants, des accompagnants éducatifs et sociaux et des personnels psycho-éducatifs, une équipe de rééducateurs.

II - Spécificités

Forfait cadre

Travail le week-end ou les jours fériés selon besoin du service

Horaires à adapter aux organisations de service

III Activités

ENCADREMENT D'EQUIPE (ASH, AES/AMP, EDUCATEURS, ANIMATEURS)

Le cadre socio-éducatif gère le planning et anime les équipes dont il a la charge. Il planifie, coordonne les projets et rend compte. Il garantie le respect des règles de vie et d'hygiène et s'assure de la réponse adéquate des équipes aux besoins et demandes des résidents et de leur famille.

Gestion des AES/AMP:

- Organiser et garantir les conditions matérielles de l'accueil
- Assurer les relations avec les résidents et leurs familles
- Suivi du budget relatif à son domaine d'activité (sorties, projets d'animation,..)
- Gestion de l'accueil de jour

Gestion des ASH:

- Recueillir les besoins et suivre les résidents tout au long de leur séjour
- Supervision de la gestion du linge des résidents
- Supervision de distribution des repas dans le respect des consignes médicales et de la satisfaction des résidents et des règles d'hygiène
- Garantir l'hygiène et la sécurité des résidents et du personnel
- Coordonner les activités, hiérarchiser les priorités (décès, nettoyage)
- Vérifier, s'assurer du bon entretien des chambres des résidents, des parties communes, de l'office alimentaire et faire le lien avec les responsables concernés
- Assurer une veille logistique pour les moyens en matériel, en entretien courant, en épicerie, consommable)

Gestion des animateur(s):

- Coordonner les différentes animations de la MAS en lien avec les animateurs et les soignants
- Animer la commission d'animation
- Elaborer le rapport d'activité de la commission d'animation

Gestion des éducateur(s):

- Suivre et accompagner les projets d'accompagnants personnalisés des résidents
- Elaborer en lien avec les éducateurs et le cadre de santé, le rapport dactivité des activités thérapeutiques et animation
- Planifier les activités et les moyens en lien avec les projets thérapeutiques, d'activités occupationnelles et d'animation
- Elaborer en lien avec les éducateurs le rapport d'activité des PAP

Travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires et avec la hiérarchie

Participer au Conseil de Vie Sociale

Participer à la commission de budgets thérapeutiques et animations

Participer à la commission d'admission

IV - Savoirs

Les savoirs correspondent à l'ensemble des informations (concepts) liés aux pratiques, aux tâches, aux situations, aux circonstances et aux événements d'une profession.

Le cadre socio-éducatif à la MAS doit:
Piloter, animer/communiquer, motiver son équipe

Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation

Conduire et animer des réunions

Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions dans un environnement donné (projet éducatif)

Connaître les spécificités du handicap mental et physique

Savoir mener un projet d'animation

Manager et encadrer l'équipe d'ASH, AES/AMP, éducateurs, animateurs

Avoir une capacité organisationnelle, rigueur et conscience professionnelle

Avoir une capacité relationnelle, d'écoute, d'esprit d'équipe et de logique

Prioriser et prendre des initiatives

Connaître les outils informatiques institutionnels et spécifiques

Connaître les procédures et/ou protocoles du service et institutionnels permettant une bonne prise en charge du résident et un respect des bonnes pratiques

Connaître les