Référent Jeunesse Médiathèque Maison de

**MÉDIATHÈQUE MAISON DE QUARTIER**

**Cadre d’emploi **:Animateur territorial

**Catégorie **: B

**Rattachement hiérarchique**:
N+1 : Direction Adjointe du projet social

**Mission du service**:
La Médiathèque-Maison de Quartier est un tiers-lieu culturel, social et participatif innovant, impactant et fédérateur approprié par les habitants, vecteur de la transformation de la ville et de son attractivité.

Le projet prend en compte simultanément trois niveaux d’interventions : des activités de proximité inscrites au cœur du quartier, une ouverture sur l’ensemble du territoire communal, une inscription au cœur de la Métropole.

Elle déploie un projet d’établissement hybride centré usagers en s’appuyant sur la participation, l’implication des habitants et des associations en conjuguant des services et ressources documentaires d’une médiathèque et des services d’un équipement d'animation de la vie sociale.

Elle a pour finalité le développement culturel et le lien social afin de favoriser la citoyenneté, l’accompagnement des personnes, l’accès à l’art, à la culture et aux savoirs, à la lecture, à l’écriture, et aux loisirs.

**Finalité du poste**:
Dans le cadre du projet d’établissement et de ses dimensions culturelles, sociales, transversales, et participatives, le référent jeunesse est chargé du pilotage du projet jeunesse. Il développe les actions et/ou services à dimension individuelle et collective contribuant à l’épanouissement des jeunes, à leur réussite scolaire et à leur insertion sociale et professionnelle, au renforcement du vivre ensemble. Il contribue à la mise en place et à la coordination des actions et services auprès de la jeunesse, développés au sein de l’équipement. Il participe à l’animation des partenariats intervenant dans les champs de la jeunesse. Il favorise la participation des jeunes et leur engagement citoyen.

**Missions et activités principales du poste**:
**Participation à la mise en œuvre d’un projet innovant hybride nécessitant un management par projet et une approche transversale**
- S’inscrire dans une démarche partenariale et transversale,
- participer à la conception et à l’animation de projets hybrides et transversaux et aux temps forts fédérateurs de l’équipement,
- participer à la veille sociale,
- participer à l’accueil des habitants,
- faciliter la participation des habitants et leur implication dans le fonctionnement, l’animation et les instances de l’équipement,
- favoriser la mixité sociale et culturelle.

**Participation aux missions pédagogiques et d’animation**
- Être le garant, avec le directeur adjoint du projet social, de la conception, du pilotage, de la mise en œuvre et de l’évaluation du projet jeunesse, en cohérence avec le projet social de l’équipement,
- concevoir, mettre en œuvre, coordonner et animer le projet jeunesse en associant les jeunes, les parents, l’équipe de la MMQ et les partenaires, particulièrement le service jeunesse et le service éducation, sur la base du diagnostic social partagé et en apportant des réponses adaptées aux problématiques jeunesse du territoire,
- s’emparer des problématiques jeunesse du diagnostic et concourir à la définition des objectifs du projet,
- analyser le territoire et les problématiques jeunesse et assurer une fonction de veille sociale et d’expertise, en lien avec les partenaires et dans le cadre des labels et dispositifs portés par la Ville,
- coordonner les projets mis en place au sein du pôle jeunesse : montage de projet, rédaction, élaboration du budget et évaluation,
- mettre en place des outils de suivi et d'évaluation des actions du pôle,
- s'informer des réglementations, des circulaires, des appels à projets et des dispositifs concernant la jeunesse.

**Accompagnement et soutien des jeunes**
- Assurer un accueil des jeunes en tenant une permanence régulière,
- accueillir, informer et orienter les jeunes en fonction de leur demande : loisirs, mobilité, bien être, social, accès au monde du travail, en lien avec des partenaires spécialisés,
- aller à la rencontre des jeunes de 11 à 25 ans au sein de l’équipement, sur leurs lieux de vie et sur les structures fréquentées afin de susciter des discussions et des échanges informels, individuels ou en groupe,
- accompagner l’émergence des projets individuels ou collectifs des jeunes,
- veiller à impliquer les parents dans l’accompagnement et la valorisation des jeunes, notamment en ce qui concerne les 11-17 ans,
- accompagner les collectifs de jeunes et les associations de jeunes en lien avec le service jeunesse.

**Accompagnement et animation des actions socio-éducatives**
- Susciter et organiser des activités éducatives, sportives, culturelles, numériques et ludiques afin de mobiliser les ressources des jeunes,
- accompagner les jeunes dans l’élaboration et la réalisation de leur proje