Veilleur de Nuit

L’EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médico-social de France. Il est composé de 16 établissements et services implantés sur l’ensemble du Département.

L’Etablissement concourt à l’exécution des politiques Départementales et Nationales en matière d’accompagnement, d’accueil, d’hébergement et de suivi à domicile pour les personnes en situation de fragilité. Il œuvre dans les secteurs de la Prévention, de la Protection de l’Enfance (80% de l’activité) et du Handicap (20% de l’activité).

Chaque année, plus de 5700 personnes sont accompagnées par les services de l’EPDSAE. À travers 62 métiers, ce sont 1896 professionnels engagés qui permettent à l’EPDSAE de remplir ses missions de service public.

Information sur la vacance de poste

**Motif du recrutement**

☒Remplacement

**Date de prise de poste**

Dès que possible

30/11/2025

**Personne à contacter**

Monsieur MEBARKIA Khaled, Cadre Socio Educatif.

Identification du poste

**Intitulé du poste**

Veilleur de nuit

**Catégorie**

C

**Grade(s) associe(s)**

Agent des Services Hospitaliers Qualifié

**Nature du poste**

**Code métier**

Social, éducatif

**Administration / Etablissement / Service**

Territoire Nord - MEF de LILLE

**Positionnement de l’agent dans l’organigramme**
- Le veilleur de nuit est placé sous la responsabilité du Cadre Socio-éducatif responsable du service_

**Formation / Diplôme requis**
- Aucun diplôme obligatoire. Expérience sur fonctions similaires appréciée._

Organisation du temps de travail

**Temps de travail / quotité**

100%

**Droits à congés**
- 25 (+2) CA + 3 X 5 CD_

**Horaires**
- 35/semaine_

**Spécificités du poste**
- Horaire de nuit 21h00 à 7h00 modalité internat, week-end et jours fériés. Assurer la sécurité la nuit et le bien-être des enfants._

**Lieu d’exercice**

MEF de Lille

LILLE

**Missions et activités du poste**

Définition du poste
- Assurer et garantir l’accueil, le bien être, la sécurité des enfants et de leur environnement, la nuit, dans la continuité de l’accompagnement de jour.
- Assurer et retranscrire les relais/transmission équipe de nuit/équipe de jour

**Missions et activités du poste**
- Dispenser les soins de bien-être et de confort à chaque enfant
- Assurer la sécurité physique et psychique des enfants
- Garantir les besoins fondamentaux de chaque enfant. Dépister le mal être, surveiller et soigner en fonction des indications médicales
- Assurez un accompagnement individualisé en veillant au respect des rythmes biologiques pour chaque enfant,
- Apporter les soins d'hygiène et de confort, organiser les repas, veiller à de bonnes conditions de sommeil, aménager l’espace en fonction des besoins de l’enfant;
- Créez une relation chaleureuse, sécurisante et soutenant pour répondre aux besoins relationnels et affectifs des enfants,
- Surveillance du fonctionnement et de la disponibilité des équipements ou systèmes
- Vérification de l'accessibilité des voies de circulation sur le site et en périphérie des bâtiments
- Effectuez un travail de transmissions orales et écrites : Transmettre les observations et les informations nécessaires au suivi de l'enfant (écrits professionnels )

**Missions transversales et ponctuelles**

Coordination entre professionnels de nuit et de jour

**ELIBILITE AU TELETRAVAIL**

oOui _**X Non**_

**Compétences requises sur le poste**

SAVOIR

L’ensemble des connaissances théoriques et pratiques:

- Connaissance du projet d’accueil innovant
- Connaissances professionnelles dans le domaine d’activité
- Connaissance du développement et des besoins des enfants
- Connaissance des besoins spécifiques des jeunes enfants confiés (notamment sur le plan des fragilités psychiques)
- Faire preuve de créativité
- Connaissance de l’outil informatique

**SAVOIR-FAIRE**

Le savoir-faire technique et méthodologique : mise en œuvre d’un savoir ou d’une habileté spécifique pour une réalisation spécifique:
Travailler en équipe, être force de propositions, favoriser une dynamique d’équipe constructive
- Capacités d’adaptation à chaque enfant, à observer, à analyser les situations, à sécuriser et rassurer, à animer des activités
- Capacités d’écoute et attitude d’écoute, à travailler en équipe
- Capacités d’observation et d’analyse
- Savoir rédiger et synthétiser
- Assurer la transmission d’informations, informer, rendre compte
- Capacités à définir les priorités et savoir prendre des initiatives

**SAVOIR-ETRE**

Ensemble de comportements et attitudes, attendus dans une situation donnée:

- Capacités relationnelles ; dialogue, écoute, pondération, diplomatie
- Discrétion et respect du secret professionnel
- Capacités de négociation et de communication avec tous les acteurs
- Capacités à mettre en forme les informations, les synthétiser et les rendre accessibles
- Organisation, rigueur, sérieux, discrétion, motivation, investissement
- Autonomie et réactivité
- Dynamisme, esprit d’initiative et créativité
- Sens des responsabilités et