Assistant de Remobilisation Scolaire

**Assistant de remobilisation scolaire (H/F)**

A Apprentis d’Auteuil, fondation catholique reconnue d’utilité publique, avoir confiance en l’avenir, c’est permettre à chaque jeune de trouver sa place dans la société. C’est également offrir à nos collaborateurs la possibilité de travailler et d'évoluer dans un environnement propice au développement de chacun et de tous en donnant du sens à son action. Ensemble, bâtissons un monde plus juste.
Pour Apprentis d’Auteuil, il est indispensable de repérer au plus tôt les jeunes en situation de décrochage et d’offrir des dispositifs pertinents pour leur redonner goût à l’école.
Apprentis d’Auteuil propose une véritable alternative pour des jeunes et des familles qui n’ont pas trouvé leur place dans le système scolaire français. Pour permettre aux élèves que nous accompagnons de se construire un projet d'avenir, Apprentis d'Auteuil propose des solutions alliant approche éducative et scolarité. Nos écoles, collèges, lycées et dispositifs spécialisés offrent une réponse complète aux problématiques rencontrées par les élèves et leur famille.
- L’Ensemble Scolaire Vitagliano propose à Marseille (13) la scolarisation d’enfants dès la maternelle, et jusqu’au collège. Un internat permet aux jeunes d’être accompagnés dans un environnement favorable aux apprentissages pour un retour apaisé en famille les week-ends.

**Quelles sont vos principales missions ?**:
La fonction principale de l'assistant de remobilisation scolaire consiste à accompagner et aider les élèves en situation de décrochage scolaire qui fréquentent l’Ensemble Scolaire, en voie de démotivation ou de rejet scolaire (manifestation de comportement inadapté à son maintien en cours) et leur permettre un retour dans les apprentissages associés à l’acquisition d’une posture d’élève.
Il intervient à la fois sur le dispositif classe relais et sur l’ensemble Scolaire Vitagliano et sur le dispositif classe relais.
- Repérer - Prévenir : veille attentive et permanente; Relève les phénomènes d’absentéisme, d’exclusions de cours et tout autre phénomène qui laisse entrevoir une difficulté à maintenir une posture d’élève, en lien étroit avec l’équipe vie scolaire, le professeur principal et l’éducateur référent
- S’entretenir de manière individuelle : Met en place des entretiens individuels dans un cadre facilitant l’expression; Gère les élèves en situation de tension ou conflit : assure une écoute et peut mettre en place des médiations
- Accueillir et remobiliser : Développe et conçoit des activités innovantes de remobilisation (théâtre, sport, loisir, créatif); Met en œuvre des actions temporaires de remobilisation, individuelles ou collectives (selon l’émergence des besoins) pour les collégiens inscrits à Vitagliano en créant des relations de confiance entre pairs; Mise en projet du jeune : travail sur ses compétences, la construction d’un projet, la découverte des possibles; Accompagne au développement personnel : gestion des émotions et du stress, techniques de concentration, d’aisance de prise de parole, de gestion de posture par le biais du sport, d’activités sur le Vivre Ensemble et la Citoyenneté (débat, expression, prise de parole, posture et communication non verbale), redécouverte de ses ressources.
- Met en place des mesures et actions de solidarité, de sensibilisation pour amener le jeune vers une prise de conscience (sanction éducative)
Apprend aux élèves à communiquer de manière non violente et à canaliser leur agressivité
Accompagne à la construction du projet du jeune, à la découverte des possibles
Propose et organise des séjours de remobilisation pour des groupes de 4 à 7 élèves permettant de s’extraire de l’environnement habituel.
S’implique dans les axes du projet vie scolaire
Encourage le développement d'habiletés sociales, telles que le respect, l’ouverture à la différence, l'esprit de partage et de coopération
Interventions dans les classes en binôme avec un enseignant:
Met en place des projets pédagogie - éducatif et/ou interdisciplinaire en binôme avec un enseignant
Soutient la dynamique et la gestion d’un groupe classe quand le besoin est nécessaire
Interventions sur la classe relais en binôme avec un enseignant : Encadre un groupe d’élève en classe ou en atelier
Aide les élèves à se réinsérer dans un parcours de droit commun
Accompagne à l’appropriation des règles de la vie sociale et scolaire
Accompagne les adolescents en interne et en externe proche de la rupture scolaire à « raccrocher », à apprendre à aimer l'école, les apprentissages, à vouloir progresser et se construire
Accompagne les élèves à réfléchir sur leur vie passée et à faire émerger en eux leurs désirs, leurs talents pour leur présent d'abord, et leur futur ensuite.
- Analyser, synthétiser, rédiger : Constitu