Chargé de Projet Formation

La **Direction de la Formation Tout au Long de la Vie** est chargée de piloter la politique régionale en matière de formation professionnelle continue des demandeurs d’emploi et de formations sanitaires et sociales.

Le **service des Formations Sanitaires et Sociales** pilote les axes définis dans le Schéma Régional des Formations Sanitaires et Sociales. Il traite ainsi de la carte des formations dans ce secteur (volume à former, répartition des places sur le territoire), de l’accompagnement financier et pédagogique des instituts de formation et de la politique d’accompagnement des personnes en formation (bourses sur critères sociaux).

Les formations sanitaires et sociales évoluent dans un environnement réglementé qui doit faire face à des enjeux importants : augmentation du nombre de places, adaptation aux besoins des personnes en formation et des attentes des employeurs, évolutions des méthodes pédagogiques et de l’environnement réglementaire, universitarisation, déficit d’attractivité pour certaines formations,.

Le chargé de projet doit participer à la mise en œuvre et au suivi des actions de formation. Pour ce faire il doit:

- Décliner les orientations définies par les élus et les partenaires dans le cadre du schéma régional des formations sanitaires et sociales,
- Assurer le suivi de l’activité des instituts de formation : réalisation de bilans d’activité sur le volet quantitatif et qualitatif, allocation des moyens nécessaires à la mise en place de la formation,selon une logique de répartition des instituts entre chargés de mission formation du service,
- Assurer l’animation et l’évaluation des dispositifs mis en place par la collectivité en lien avec les instituts et les partenaires,
- Construire et entretenir des partenariats institutionnels (Agence Régionale de Santé (ARS), Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS), France Travail, Universités ) et des partenariats avec les branches professionnelles et le monde économique,
- Participer à la mise en œuvre et au suivi de projets transversaux et thématiques (réformes réglementaires, projets définis par les élus,)

**Activités attendues sur le poste**

Le chargé de projet formation assure des missions de suivi et animation d’un « portefeuille » d’instituts et des missions de suivi et animation de thématiques. Il suit plus particulièrement les formations sanitaires (environnement juridique, carte des formations, relations avec les universités et l’ARS). Dans ce cadre, il doit:

- Instruire des propositions pédagogiques (modalités pédagogiques proposées, moyens humains et matériels, validation),
- Réaliser des bilans d’activité des instituts de formation (données chiffrées relatives à l’accueil des personnes en formation et données qualitatives concernant les conditions de mise en œuvre de la formation),
- Participer à la politique de définition d’allocation des moyens (RH et financiers) des instituts dans le cadre d’une stratégie globale,
- Participer à l’élaboration de dispositifs de formation et à leur animation pour différents publics (étudiants, demandeurs d'emplois, actifs),
- Accompagner la mise en œuvre de modalités pédagogiques innovantes et coordonner leur mise en œuvre par les instituts de formation,
- Suivre l’exécution pédagogique des formations (préparation des instances dans les instituts de formation et appui technique aux élus) en veillant au respect des critères qualité,
- Rendre compte de l’activité formation du service (rapport d’activité,), en interne et en externe,
- Suivre et contribuer à l’élaboration et à l’animation du partenariat lié à l’universitarisation des formations,
- Animer des réunions avec les partenaires (Instituts de formation, branches professionnelles, France Travail),
- Assurer la bonne mise en œuvre des aides à la formation (bourses sur critères sociaux ) et des règles de financement des parcours de formation,
- Répondre aux sollicitations et réclamations (des élus, usagers, partenaires).

**Connaissances attendues**
- Connaitre le fonctionnement et les compétences de la collectivité,
- Connaître l'environnement professionnel des formations sanitaires et sociales (la réglementation, les acteurs, les dispositifs ),
- Connaitre l’environnement professionnel de la formation professionnelle, de l'insertion et de l'emploi (la réglementation, les acteurs, les dispositifs ).

**Compétences attendues**
- Être en capacité de synthétiser et analyser l'information ,
- Être en capacité d'animer des réunions, de conduire un projet,
- Être en capacité de rédiger des notes, des rapports d'activité,
- Être en capacité d'organiser son activité,
- Avoir une aisance rédactionnelle,
- Être en capacité de prendre des initiatives et de propositions.

**Savoir-faire relationnels attendus**
- Avoir le sens du dialogue e