Administrateur(Ice) Outils, Systèmes, Réseaux, Télécoms

Descriptif poste et compétences attendues

**Mission Principale du service**: Élaborer, conduire et maintenir en condition opérationnelle la mise en œuvre de la politique numérique académique et du ministère assignée à la division des systèmes d’information.

**Mission du poste**: Installer et mettre en production les moyens informatiques d’un ou plusieurs sites informatiques.

Administrer et exploiter ces moyens informatiques et fournir au technicien d'exploitation les consignes d'exploitation des systèmes.

Participer au bon fonctionnement des systèmes d’information en garantissant le maintien à niveau des différents outils et/ou infrastructures des logiciels systèmes et/ou infrastructures de communication (locale, étendue, voix, image, architecture centralisée, client-serveur, web, mobile ), dans un objectif de qualité, de productivité et de sécurité.

**Activités principales**:
ADMINISTRATION:

- Être responsable du fonctionnement optimal des outils, systèmes ou réseaux dont il a la charge ;
- Mettre en œuvre les outils garantissant la cohérence des données ;
- Posséder une vision globale et actualisée des systèmes d’information ainsi qu'une bonne connaissance de l’administration ;
- Effectuer un inventaire permanent et gérer les différentes composantes des différents réseaux ;
- Suivre et analyser les performances, mettre en place des mesures susceptibles d’améliorer la qualité ou la productivité de l’outil ;
- Organiser et optimiser les ressources de son domaine.

EXPLOITATION:

- Valider l’installation et l’intégration des nouveaux outils (systèmes, ou réseaux et télécoms) dans l’environnement de production ;
- Traiter les incidents ou anomalies à partir des demandes internes : diagnostic de l’incident, identification, formulation et suivi de sa résolution.

SUPPORT:

- Participer aux actions de maintenance correctrice en veillant à leur qualité ;
- Proposer des améliorations pour optimiser les ressources existantes et leur organisation ;
- Effectuer le transfert de compétences et l'assistance technique des procédures aux équipes d’exploitation et participer éventuellement à leur formation.

MAINTENANCE ET SECURITE:

- Gérer les accès aux ressources du SI (en général) ;
- Gérer les évolutions et la maintenance des matériels, des logiciels et du système ;
- Gérer les performances (seuils d’alerte et tuning des ressources et produits du domaine).

ETUDES:

- Effectuer des études de préconisation et d'implantation des matériels, outils et logiciels adaptés ;
- Effectuer une veille technologique sur les différents aspects de l’infrastructure système et de communication (matériels, logiciels, architecture, protocole, mode de transferts).

Descriptif du profil recherché

**Savoirs requis (connaissances)**:
Architecture et l'environnement technique du système d'information

Méthodes de mise en production

Normes d'exploitation

Performance et métrologie

Sécurité des systèmes d'information et de communication (connaissance approfondie)

Diagnostic et résolution de problèmes

Techniques de virtualisation (connaissance approfondie)

Méthodes, outils, normes et procédures de la qualité (connaissance générale)

Langage de programmation (connaissance approfondie)

Anglais technique (connaissance approfondie)

**Savoir faire requis (méthodes, outils)**:
Anticiper les évolutions fonctionnelles et techniques

Évaluer une solution informatique ou de télécommunication

Modéliser et concevoir les architectures techniques du système d'information

Gérer la sécurité de l'information

Rédiger et mettre à jour la documentation fonctionnelle et technique

Pratiquer une veille technologique

Travailler en équipe

**Savoir être (compétences comportementale)**:
Réactivité

Capacité de raisonnement analytique

Capacité de prospective

Rémunération

Pour les titulaires:
Groupe RIFSEPP : IGE G2

Pour les contractuels : selon grille indiciaire de l'académie

Personne à contacter

Descriptif employeur

La région académique de Guyane recouvre à la fois une région et un département. Située en Amérique du sud, transfrontalière du Brésil et du Suriname, elle se situe à 7000 km de l’hexagone. Elle compte 180 écoles, 40 collèges et 21 lycées publics et privés. Il faut noter le poids de l’éducation prioritaire avec 30 collèges du public en REP+. Les personnels de l'éducation nationale sont au nombre de 9800 personnels dont 7 110 enseignants.

La Guyane est le plus grand département de France avec des particularités structurelles et géographiques uniques. Ce vaste espace est continental et majoritairement forestier. La plupart des villes se trouve sur la côte littorale ; certaines sont très éloignées, voire isolées. Les caractéristiques territoriales et sociales qui s’attachent à la région académique de Guyane déterminent des enjeux importants, notamment en termes d’organisation de la continuité administrative et pédagogique et d’élévation du niveau de maîtrise des compétences de base. Il conviendra de prendre la mesure de ces enjeux dans