Cadre Référent Unité Parcours Inclusif

**Contexte**:
Enjeux et missions du service d’affectation:

- Veiller à la qualité des prises en charge des personnes en situation de handicap
- Participation à la conception et à la mise en œuvre des schémas d’organisation médico-sociales et des programmes d’actions, à

la déclinaison des plans nationaux à l’échelle du territoire.
- Animation territoriale et développement des coopérations/partenariats impliqués dans l’offre médico-sociale
- Inspection contrôle des ESMS

**Mission/Activités**:
Activités principales:
Participation et conduite, en lien avec la chef de pôle, de l’animation de la politique en faveur des personnes en situation de handicap:

- Aux travaux de recensement des besoins, de diagnostic territorial, de planification de l’offre et de déclinaison du PRS
- A la déclinaison des schémas et plans concernant les PH au sein du département (PRS, stratégies nationales ciblées)
- A la déclinaison de la feuille de route départementale Réponse Accompagnée Pour Tous en lien avec les acteurs institutionnels du territoire et

le déploiement des communautés 360 sur le territoire
- A la politique d’inclusion permettant des accompagnements sans rupture pour les personnes en situation de handicap incluant à mínima le

Conseil départemental, la MDPH et l’Education nationale (EN)
- A l’animation territoriale de rencontres avec les établissements et services médico - sociaux
- Au pilotage de l’adaptation de l’offre à destination des personnes en situation de handicap, l’appui à l’évolution des pratiques professionnelles

en matière de parcours de vie et de santé des PH, incluant notamment le suivi de la qualité en ESMS ; instruction des dossiers d’autorisation du

champ d’intervention.

Suivi d’un portefeuille d’établissements, services et dispositifs médico-sociaux pour personnes handicapées:

- Analyse et validation des projets
- En lien avec le gestionnaire, assurer le suivi global du portefeuille d’établissements et services médico sociaux (ESMS) incluant la négociation

et suivi des CPOM
- Réalisation aux visites de conformités et finalisation des procès-verbaux
- Instruction des plaintes et signalements concernant le fonctionnement des établissements,
- Instruction des évènements indésirables effectués par les établissements,
- Accompagnement des ESMS dans la démarche et les processus qualité
- En lien avec le gestionnaire, instruction des dossiers d’évaluation
- Projets d’investissement : programmation des opérations; analyse des projets ; aide au montage et instruction des demandes de subvention;
suivi des opérations

Allocation et contrôle de ressources du portefeuille d’ESMS PH
- En supervision du gestionnaire de l’unité PH, participation à la répartition des moyens alloués et mise en œuvre la procédure budgétaire

correspondante telle que prévue dans le ROB
- En supervision du gestionnaire de l’unité, analyse des comptes de gestion et affectation des résultats
- En lien avec le gestionnaire, instruction des plans pluriannuels d’investissements des ESMS, des demandes de subvention à l’Etat ou la CNSA

Gestion des situations complexes PH en liens avec les autres cadres référents et le médecin

Activités annexes:

- Appui à la gestion de crise
- Participation aux inspections contrôles et audits : élaboration des procédures d’enquête et conduite des missions d’enquête (à caractère

administratif et/ou financier et/ou technique de prise en charge) des établissements et services médico-sociaux

Ces attributions sont susceptibles d’évoluer en fonction des nécessités du service et des réorganisations éventuelles des missions siège/DT et

organigramme interne.

**Compétences**:
Savoir:
Connaissance de l’organisation et du fonctionnement des établissements médico-sociaux (ESMS)
Connaissances des politiques sociales et médico-sociales
Connaissance des règles d’allocation budgétaires aux ESMS
Savoir-Faire:
Accompagner et renseigner les établissements et partenaires externes
Réaliser une analyse de documents administratifs et/ou budgétaires
Maitriser les techniques rédactionnelles administratives, prise de note, compte-rendu
Animation d’une réunion /groupe de travail
Savoir-être:
Savoir faire preuve de rigueur
Recueillir et traiter l’information qu’elle soit à caractère administratif ou budgétaire
Avoir le sens de la pédagogie

**Formation**:
DIPLÔME OU NIVEAU D’ETUDE ATTENDUS : BAC + 3 à BAC + 5
EXPERIENCE:
? Le poste peut convenir à une première expérience dans le domaine
? Expérience professionnelle souhaitée dans le domaine

**Conditions particulières**:
Partenaires Institutionnels:
En interne : Cadres référents de la DD, équipe unité parcours inclusif, équipe de la DOSA

En externe : responsables des organismes gestionnaires et des établissements, conseil départemental, MDPH, service de

l’Education Nationale,