Chef de Service Pédagogie Programmation

Sous statut militaire, l’officier sous contrat de la branche « état-major » apporte, par ses études et son savoir-faire dans un domaine de compétence particulier, une véritable plus-value à la Marine. Ce spécialiste occupe des fonctions de cadre, identiques à celles qu’il pourrait tenir dans une entreprise (contrôle de gestion, qualité, ressources humaines, communication, informatique, relations internationales ). Cette expérience constitue la première étape de son parcours professionnel. #LI-MB1
Descriptif de l'institution:
Sur tous les océans et toutes les mers du monde, 365 jours par an et 24 heures sur 24, les marins assurent la sécurité et la protection de l’espace maritime français. En mer, sur terre et dans les airs, 40 000 marins se mobilisent pour accomplir des missions de renseignement, de prévention, d’intervention, de protection et de dissuasion.

Environnement du poste:
Deuxième exploitant nucléaire en France et en Europe, la Marine nationale exploite douze réacteurs nucléaires embarqués à bord de sous-marins ou du porte-avions. Dans ce contexte, l’EAMEA forme le personnel militaire et civil des états-majors, directions et services du ministère des armées et de la gendarmerie nationale en matière de propulsion, d’armement et de sécurité nucléaires et d’exploitation nucléaire.

L’EAMEA forme ainsi de l’ordre d’un millier de stagiaires par an, pour des formations allant de quelques jours à plusieurs années. Au-delà de stages d’adaptation à l’emploi, généralement de courte durée, le niveau des formations délivrées va de bac + 2 à bac + 6, avec un niveau initial des stagiaires très variable, du CAP au doctorat en médecine.

L’EAMEA est une école de formation et non un centre de sélection. Avec exigence et bienveillance, elle s’adapte au niveau des stagiaires, et ajuste en permanence ses cursus et ses méthodes pédagogiques.

Le service pédagogie programmation est au cœur du dispositif pour former au juste moment, au juste niveau et avec la juste méthode les marins dont la Marine nationale a besoin pour mettre en œuvre les bâtiments à propulsion nucléaire.

Missions:
**Activités principales**:
Le titulaire de ce poste contribue à la qualité des formations de l’EAMEA:

- Il accompagne la trentaine d’instructeurs militaires de l’école en leur donnant les clés pédagogiques nécessaires à la bonne transmission de leur connaissance. En particulier, le chef de service pédagogie est responsable de la formation initiale des nouveaux instructeurs de l’école (une dizaine par an), et de l’organisation de visites périodiques de cours.
- Il conseille les enseignants détachés de l’Éducation nationale quant aux spécificités des stagiaires militaires de l’EAMEA.
- Il organise la sauvegarde et la mise à disposition des supports de formation.
- Il supervise la création et la tenue à jour des supports d’ingénierie pédagogique, le dialogue avec les employeurs pour cerner le besoin de formation et l’adaptation des formations au juste besoin.
- Il collecte le retour d’expérience des formations, à chaud et à froid.
- Il partage avec l’ensemble de la division enseignement les résultats de sa veille active sur les méthodes pédagogiques, que ce soit dans la Marine, dans les armées ou dans la société civile. Il dispose pour cela de l’appui du réseau de toutes les écoles de la Marine et du pôle pédagogie de la Marine.
- Il conseille les instructeurs de l’EAMEA dans la conception et la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants. En particulier, il assiste la rédaction de la doctrine d’utilisation des ateliers, laboratoires, simulateurs et maquettes de l’école.
- Avec l’appui d’un bureau dédié, il coordonne la planification et la programmation des cours de l’école.
- Il suit et tient à jour les indicateurs de formation, et renseigne les tutelles de l’EAMEA.
- Il encadre une équipe de trois officiers mariniers supérieurs et de deux réservistes.

**Activités secondaires**:
Le titulaire de ce poste participe à la permanence du commandement sur le site de Querqueville par ses fonctions de service. Il participe au rayonnement de l’école.

Lieu du poste:
Poste basé à Cherbourg en Cotentin / Querqueville (50). Possibilité d’hébergement sur place. Formation Initiale d'Officiers de 4 semaines à l'Ecole navale - Lanvéoc (29).

Rémunération:
Diplôme souhaité:

- P1 : master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF).
- P2 : Licence sciences de l’éducation et de la formation.
- P3 : tout diplôme de niveau bac + 5.

Compétences techniques souhaitées:

- Pilotage de projets
- Management
- Qualités rédactionnelles
- Ingénierie de formation
- Expérience en formation/animation

Qualités intellectuelles et personnelles
- Ouverture d’esprit
- Sens de la synthèse
- Attrait pour l’innovation technologique
- Dialogue / écou