Concours de Maître-assistant/maître Assistante en

**Présentation de notre établissement et du centre CERIS**

**_ IMT Mines Alès_**

**_ Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique et Systèmes (CERIS)_**

La personne recrutée sera affectée au Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique et Systèmes (CERIS). Le CERIS comporte deux équipes de recherche, ISOAR pour _Ingénierie des Systèmes et des Organisations pour les Activités à Risque_ et I3A pour _Informatique, Image et Intelligence Artificielle_, 2 départements d’enseignements 2IA pour _Informatique et Intelligence Artificielle_ et PRISM pour _PeRformance Industrielle et Systèmes Mécatroniques_ ainsi que 2 plateformes technologiques AIHM pour _Alès Imaging and Human Metrology_ et la PFM pour _PlateForme Mécatron_ique. Au sein de la PFM, elle conduira des activités de recherche, d’enseignement et de transfert technologique dans le domaine de l’automatique et de la mécatronique appliqués prioritairement aux sciences du mouvement et de la santé ou à l’ingénierie des systèmes complexes selon l’équipe à laquelle elle sera rattachée.

**_Le département « PeRformance Industrielle et Systèmes Mécatroniques » (PRISM)_**

Le domaine d’excellence Industrie du Futur est une nouvelle façon de penser et d’organiser l’entreprise en s’appuyant fortement sur des principes, des moyens et des technologies clefs dont l’impact est aussi bien organisationnel que méthodologique et technologique. Le département PRISM propose aux étudiants de se spécialiser dans l'ingénierie des systèmes industriels et mécatroniques pour relever les défis de la transition numérique au service de la performance. Il

s'articule autour de compétences fortes en ingénierie des systèmes complexes

**_La plate-forme mécatronique (PFM)_**

**Description de l’emploi**

**_ Activités d’enseignement_**

Les enseignants-chercheurs de l'Institut Mines-Télécom ont la responsabilité de l'élaboration des programmes d'enseignement, de la coordination des équipes pédagogiques et des actions menées en matière d'innovation pédagogiques. Ils dispensent également des enseignements. La personne recrutée sera donc amenée à participer, en fonction de ses domaines de compétences, aux activités d’enseignement de l'école.

La PFM joue un rôle majeur dans les enseignements du département PRISM. La personne recrutée conduira des enseignements dans le domaine de l’automatique et des ingénieries métiers de la mécatronique. Elle interviendra donc majoritairement dans le département PRISM, mais aussi dans les formations en tronc commun, notamment dans les disciplines Électronique, Énergie électrique et Automatique.

La personne recrutée participera aux exercices pédagogiques majeurs des cursus tels que les jurys et les soutenances et sera ponctuellement sollicitée pour participer aux autres activités et exercices pédagogiques de l’école (encadrements de missions de terrain, projets, stages, tutorat académique). Une partie des enseignements pourra être effectuée en anglais, selon des modalités de pédagogie active.

**_ Activités de valorisation et de transfert technologique_**

Au sein de l’école, la personne recrutée sera amenée à identifier et développer la coopération entre la PFM et les équipes de recherche du CERIS sur la base de ses compétences en recherche. En tant qu’automaticien, il sera l’interlocuteur privilégié entre la PFM et les équipes de recherche du CERIS.

**_ Activités de recherche _**

La personne recrutée devra proposer et conduire des actions de rapprochement de la PFM avec les EC des équipes de recherche ISOAR et I3A du CERIS au travers de sa mission de valorisation et de transfert technologique. Elle devra s’intégrer à terme dans l’une ou l’autre équipe en fonction de son profil scientifique, selon ses compétences et ses appétences pour y effectuer sa recherche. Néanmoins, elle devra faire abstraction de cette appartenance pour mener à bien cette mission de rapprochement : diplômée en automatique, elle sera l’interlocuteur privilégié entre la PFM et les équipes de recherche du CERIS. A ce titre, elle sera dans un premier temps directement rattachée au directeur du CERIS.

A titre d’exemples d’activités de nos équipes de recherche:

- Dans le cadre du Laboratoire des Sciences des Risques que l’équipe ISOAR a rejoint en janvier 2020, la personne pourra par exemple contribuer à des travaux de recherche collaboratifs et de développement (ex : encadrement de doctorants, projets communs) autour de la formalisation et de l’apport des nouvelles méthodologies (ex : Model Based System Engineering - MBSE -, Model Based System of Systems Engineering - MBSoSE, Enterprise System Engineering - ESE), des nouvelles techniques et technologies (ex: IA et surrogate models, Transformation sémantique, réalité virtuelle, réalité augmentée, Jumeaux et Maquettes Numériques) pour facil