Chargé D'études Publics Et Usages

"Comprendre son temps pour agir sur le monde". Sciences Po est une université de recherche internationale, ouverte sur le monde, qui se place parmi les meilleures en sciences humaines et sociales. Présente depuis plus de 150 ans, elle délivre sur ses sept campus une formation fondamentale dans cinq disciplines : économie, droit, histoire, sociologie, science politique. Pour contribuer à son essor, Sciences Po s'appuie sur des femmes et des hommes de talents dont la pluralité constitue une véritable richesse. Cette communauté de travail partage de profondes valeurs d'humanisme et des engagements affirmés en faveur de l'égalité des chances, la diversité et la transition environnementale. Quelle que soit votre expertise, travailler à Sciences Po, c'est mener une mission qui a un impact, un sens et une utilité collective. Ce poste s'inscrit dans le cadre du projet de croissance Spice X - Boost X de l'ANR (ANR-22-ASDR-0035) dont bénéficie le pôle Executive Education de Sciences Po. => Ce poste est à pourvoir en CDD d'une durée de 36 mois La Direction de la Formation et de la Recherche assure le pilotage des centres de recherche, des départements, des Écoles et des directions associées dont l'Institut des compétences et de l'innovation (ICI) qui assure la formation en pédagogie active et numérique des équipes pédagogiques et celle des enseignants et doctorants. L'ICI assure la veille sur les pratiques externes, anime une politique partenariale et valorise les projets portés par tous les programmes pédagogiques de Sciences Po. Au sein de l'Institut des Compétences et de l'Innovation, le Pôle "Appui pédagogique et EdTech" a pour mission d'accompagner les enseignants, de produire et mettre à disposition des contenus pédagogiques multimédias, de mettre en place et suivre les projets innovants, et de gérer des projets transversaux. En lien avec la responsable du pôle Appui pédagogique et EdTech, vous devrez notamment assurer les missions suivantes: - Le suivi et l'analyse de ces communautés (collecte et analyse de données qualitatives et quantitatives) - L'étude des fonctionnalités collaboratives et communautaires ainsi que la conception des interfaces associés à développer au niveau du portail et en interaction avec l'écosystème numérique de Sciences Po ; - La création et l'animation de communautés d'intérêt pour le grand public ou les entreprises ; - Assurer l'accompagnement et adhésion des utilisateurs au sein des différentes communautés internes et externes à Sciences Po ; - Veiller à la satisfaction des usagers tout en cherchant à préserver l'image de l'institution ; - La création et la gestion de newsletters destinées à différentes communautés; - La participation à la réalisation de campagnes de communication en coordination avec la direction de la communication et/ou des agences partenaires ; La veille sur les pratiques et sur les technologies afin de proposer des innovations en matière d'animation de communautés. N.B : les activités listées ci-dessus sont susceptibles d'être modifiées / enrichies en fonction de l'évolution des objectifs de l'ICI et des problématiques qui lui sont rattachées. - Bac +3 dans le domaine des sciences humaines et sociales, de l'information et de la communication, de la sociologie du numérique et humanités numériques - Première expérience professionnelle souhaitée Compétences: - Qualité rédactionnelle - Rigueur, sens du reporting et du travail en équipe - Organisation et capacité d'adaptation - Aisance en anglais souhaitée - Aisance relationnelle, sens de l'écoute dans des échanges en ligne - Connaissance des médias sociaux - Connaissance de la sociologie des communautés - Connaissance des techniques et méthodes d'enquêtes en sciences sociales - Expérience de l'animation de communautés, idéalement dans le digital learning - Maîtrise de plusieurs réseaux sociaux - Connaissances d'outils de traitement d'images / vidéos (optionnel) Sciences Po est une institution pleinement engagée en faveur de la diversité ; nos emplois sont ouverts aux personnes en situation de handicap.