Econome de Flux

**Aduhme (agence locale des énergies et du climat) - Mission 1**: accompagner des communes sur les phases opérationnelles de la rénovation énergétique de leur école

Le Département du Puy-de-Dôme et l'Aduhme portent conjointement, depuis 2021, le programme SCOLAEé et ce grâce au soutien financier de la FNCCR. L'objectif de ce dispositif : accompagner 20 communes dans un projet de rénovation énergétique aboutie de leur école ou groupe scolaire en respectant les objectifs de performance énergétique définis dans le décret tertiaire (40 à 60 % d'économies d'énergie) et en portant une attention particulière à des enjeux complémentaires à l'instar du confort thermique d'été et de la qualité de l'air intérieur.

Après deux ans et demi de travail préparatoire, le temps des phases opérationnelles des projets de rénovation est venu avec : le lancement des missions de maîtrise d'uvre, la réalisation d'études complémentaires (tests d'infiltrométrie post-travaux et campagnes de mesure de la qualité de l'air en particulier). Ce sera de même l'occasion de mobiliser des subventions publiques pour réduire le reste à charge pour les collectivités. La Banque des Territoires sera notamment associée sur ces phases, au travers du programme EduRénov.

La mission de l'économe de flux - conseiller-ère en énergie partagé(e) consistera à:

- Accompagner techniquement des collectivités engagées ainsi que leurs prestataires sur les phases de maîtrise d'uvre, la réalisation d'études complémentaires (infiltrométrie, qualité de l'air notamment), le montage des projets budgétaires, les demandes de subvention... ;
- Travailler en binôme avec la chargée de projet - économe de flux du Département aux compétences complémentaires afin de déployer le programme de travail du projet SCOLAEé +...

... et ce tout en bénéficiant de l'appui expert de l'économe de flux SCOLAEé déjà en place à l'Aduhme.

**Mission 2**: déployer le dispositif de conseil en énergie partagé (CEP)

Le dispositif de conseil en énergie partagé consiste à accompagner les collectivités locales dans la réalisation d'un état des lieux de leurs consommations, dépenses d'énergie et émissions de CO2 en lien avec leur patrimoine.

Le profil énergétique sert de base à la définition d'un schéma directeur composé d'actions de différents niveaux d'intensité visant la sobriété, l'efficacité et la diversification énergétiques ; chaque conseiller en énergie partagé apporte son appui dans la mise en uvre des actions et évalue régulièrement leur impact sur l'évolution de la consommation et des factures.

Le dispositif de CEP constitue un cadre à la rénovation énergétique des équipements publics, dont les écoles.
La mission de l'économe de flux - conseiller-ère en énergie partagé(e) consistera à:

- Réaliser les profils énergétiques du patrimoine de collectivités locales, proposer un schéma directeur et accompagner les collectivités dans la mise en uvre des actions de sobriété, efficacité et de diversifications énergétiques ;
- Participer aux actions collectives portées par l'Aduhme (SOLAIRE Dôme, COCON 3...) ;
- S'impliquer plus largement dans les activités de l'agence locale. Connaissance obligatoire et approfondie:

- En génie thermique et énergétique du bâtiment (y compris le confort d'été) de préférence orientée sur la rénovation énergétique des bâtiments, des techniques de maîtrise de l'énergie, des énergies renouvelables, des procédés constructifs alternatifs (bois notamment) ainsi que du contexte énergétique et environnemental actuel et de la tarification énergétique ;
- Du fonctionnement des établissements publics et des collectivités locales.

**Connaissance recommandée**:

- Du fonctionnement des différents logiciels de STD et de calculs thermiques réglementaires ;
- Du cadre règlementaire de travail en ERP et notamment d'enseignement : qualité de l'air intérieur, amiante, sécurité incendie, RT, accessibilité, CEE, décret tertiaire

Formation de niveau Bac+2 (DUT, BTS thermique, énergétique) minimum et une expérience significative dans le domaine de l'énergie (Bureau d'études, exploitant de chauffage...).
**Compétences requises de second plan**: connaissance des procédures de marché de maîtrise d'ouvrage publique (MOP) en lien avec le code de la Commande publique.

Autres compétences
- Rigueur, organisation, esprit d'analyse et de synthèse ;
- Capacités rédactionnelle, d'organisation, de planification d'action, de respect des engagements ;
- Sens de la pédagogie par l'exemple et de l'évaluation ;
- Capacités d'expression, d'argumentation écrite et orale et de négociation ;
- Sens du dialogue, du travail en équipe et de l'intérêt général ;
- Très bonne maîtrise de l'outil informatique (Excel, Word et Power Point) et des technologies de communication ;
- Motivations personnelles pour les éc