Ville de Valence

LA VILLE DE VALENCE (DRÔME) se situe au centre d'une agglomération de 227 000 habitants.

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**Poste**:
Environnement du poste:
Le Point Relais Oxygène, service de la Direction Santé Publique (DSP) de la Ville de Valence, accueille tous les jeunes de 16 à 25 ans du territoire valentinois.

Les missions d’accueil et d’écoute généralistes préconisées dans le cahier des charges des PAEJ sont mises en œuvre au sein du Point Relais Oxygène de Valence, pour les jeunes de 16 à 25 ans, leurs parents et tous les adultes qui travaillent avec eux.

Ainsi, le PRO développe les 4 axes d’intervention suivants:

- Un accueil physique et téléphonique
- Un accompagnement individuel
- Des actions collectives
- Une démarche d’aller vers, dont la présence éducative en ligne

Il s’inscrit dans la démarche suivante:

- **Accueil et écoute** de tous les jeunes de 16 à 25 ans, avec divers statuts (en recherche d’emploi, étudiants, en formation, professionnels, scolarisés, déscolarisés, en rupture familiale,)
- **Lieu ressource d’accompagnement et d’orientations** diverses et en particulier d’accès aux soins
- Le Point Relais Oxygène œuvre dans une dynamique de **prévention des conduites à risque** liées à des situations de mal-être des jeunes qu’il accompagne
- **Missions d’« aller vers »** les jeunes les plus éloignés du système de santé : beaucoup d’actions sont menées pour aller au-devant des jeunes qui ne feraient pas la démarche spontanément, l’arrivée d’un éducateur au sein de l’équipe doit permettre de développer entre autres la présence éducative en ligne
- **Travail en réseau** : le dispositif d’Adultes-Relais, porté par la Direction Santé Publique travaille tout au long de l’année en partenariat avec tous les acteurs de terrain qui ont des missions auprès de la jeunesse afin de porter ensemble une politique de prévention santé cohérente
- **Médiation** : en proposant un espace d’écoute aux parents (entretiens téléphoniques, rendez-vous ou intervention collective), l’équipe du PRO participe au soutien à la parentalité, apporte son éclairage sur les problématiques de l’adolescence et contribue à restaurer la fonction parentale
- **L’accueil et l’écoute des parents et des professionnels ou bénévoles en lien avec les jeunes** est une autre forme de prise en compte des problématiques des jeunes et de soutien de l’entourage pour un étayage des jeunes

L’équipe du Point Relais Oxygène est composée de : une psychologue à temps complet, un éducateur spécialisé à temps incomplet, un temps de psychologue complémentaire prestataire (15h environ par semaine), un soutien administratif 3h/semaine.

Le PRO est adossé au Centre Santé Jeunes, autre service municipal ayant pour mission la prise en charge globale de la santé des jeunes (soins, prévention, promotion de la santé), ce qui amène à travailler aussi avec l’équipe pluridisciplinaire du CSJ composée d’une infirmière coordinatrice, plusieurs médecins généralistes (2,6 ETP), une infirmière, 2 secrétaires, une diététicienne, un travailleur social en addictologie (Tempo), une assistante sociale (CROUS).

En 2023, 1121 entretiens ont été réalisés au PRO, dont 1043 en face à face et 78 par téléphone.

1406 jeunes ont été rencontrés collectivement.

**Mission**

Sous la responsabilité de la psychologue du PRO, l’éducateur assure pour 2 / 3 de son temps des entretiens éducatifs (téléphoniques, physiques ou numériques) et participe pour 1 / 3 de son temps aux actions collectives de prévention des comportements à risque ou soutien à la parentalité et au travail en réseau.

**Activités principales**

**Réalisation d’entretiens éducatifs pour l’accompagnement à l’élaboration et l’évaluation des limites et des besoins des jeunes 16-25 ans ou des parents de jeunes**:

- Accueille et écoute individuellement ou collectivement le public visé (jeunes 16-25 ans, parents, familles, pairs, professionnels ou bénévoles ), conduit des entretiens éducatifs, gratuitement et confidentiellement, au téléphone, en présentiel ou par voie numérique
- Dans le respect de la personne et de ses droits, élabore un diagnostic psycho-social : favorise l’expression de la demande, la clarifie, la hiérarchise. Evalue la situation globale de la personne et élabore un diagnostic éducatif
- Elabore un projet global d’intervention sociale avec chaque personne : soutient ces publics en situation de vulnérabilité, dans leur liberté de choix, pour maintenir ou retrouver leur autonomie. Recherche les causes qui compromettent l'équilibre psychologique, économique ou social des personnes qu'il accompagne et apporte des conseils, afin d'améliorer leurs condition