S2v - Coordinateur.trice - Cadre de Compagnie

**La Fédération Léo Lagrange, association loi 1901, porte un projet d’intérêt général et fonctionne démocratiquement. A but non lucratif, ce sont des bénévoles qui animent son conseil d’administration. Ce dernier donne les grandes orientations de l’association qui sont concrétisées par les équipes professionnelles au quotidien. Ce fonctionnement inscrit la Fédération Léo Lagrange dans l’économie sociale, modèle où l’économie est au service de l’homme et de son environnement. Tous les résultats réalisés sont intégralement réinvestis dans l’activité de l’association.**

**Description du poste**:
**Contexte de la mission**:
Avec l’objectif de favoriser l’émergence des valeurs républicaines et citoyennes et le sens de l’engagement au service de l’intérêt général, le SNU est un dispositif ambitieux d’émancipation et de responsabilisation des jeunes. Il est appelé à impliquer à terme toute une classe d’âge à partir de 15 ans.

Sa mise en œuvre poursuit plusieurs objectifs:

- Le renforcement de la cohésion nationale, qui s’appuie sur l’expérience de la mixité sociale et territoriale ;
- Le développement d’une culture de l’engagement ;
- L’accompagnement de l’insertion sociale et professionnelle des jeunes.

Le SNU se déclinera en 4 phases successives:

- Une phase initiale de préparation et d’information des familles et des jeunes volontaires ;
- Un séjour de cohésion de 12 jours obligatoires (pour des jeunes volontaires de 15 à 17 ans), destiné au développement d’une culture SNU et mêlant engagement individuel et collectif, appropriation d’un socle républicain et démocratique ;
- Une mission d’intérêt général, inscrite dans une logique d’accompagnement et d’individualisation des parcours, à partir de modalités de réalisation variées, perlées ou continues, les missions proposées permettront d’accompagner les jeunes dans la construction de leur projet personnel et professionnel ;
- Une phase d’engagement volontaire facultative d’au moins 3 mois, qui pourrait être réalisée entre 16 et 30 ans, et dont la mise en oeuvre s’appuiera principalement sur les dispositifs de volontariats existants (service civique notamment).

L’encadrement des séjours de cohésion compte:

- une direction composée de : un.e chef.fe de centre, un.e adjoint.e encadrement, un.e adjoint.e éducatif ;
- une équipe de soutien : avec un.e intendant.e, un.e infirmier.e et un.e référent.e sport et cohésion ;
- des capitaines de compagnie supervisant plusieurs maisonnées (de 2 à 4 maisonnées) ;
- des tutrices/tuteurs de maisonnée de 14 jeunes volontaires par maisonnée

**Responsabilités particulières**:
Sous l’autorité du chef de centre, les capitaines de compagnies bénéficient d’une expérience avérée dans le domaine de l’encadrement de la jeunesse, soit dans les mouvements de jeunesse et d’Education populaire, soit dans l’Education nationale soit dans les corps en uniformes. Ils fédèrent l’action des tuteurs, avec lesquels ils sont en lien permanent, et atteignent une connaissance fine de chacun des volontaires de leur compagnie.

Leurs responsabilités s’exercent dans quatre domaines principaux:

- ** Le pilotage d’un groupe de 20 à 56 jeunes et leur encadrement (tuteurs)**:

- garantir le respect du règlement intérieur ;
- appuyer les tuteurs des maisonnées dans leur rôle éducatif ;
- participer à l’encadrement des activités ;
- assurer le dialogue avec l’équipe de direction ;
- identifier, prévenir, régler ou rendre compte des difficultés ou tensions ;
- organiser et participer aux charges de sécurité de jour et de nuit.
- ** Faire vivre la démocratie interne et l’éducation à la citoyenneté**:

- aider les tuteurs dans l’organisation des temps de démocratie interne ;
- participer à l’acquisition des savoir-être, de l’autonomie et de la citoyenneté.
- ** Développer le sens du service et de la solidarité**:

- aider les jeunes volontaires à identifier et à construire leur projet, à développer le goût pour l’engagement, à rejoindre une association ;
- s’assurer de l’inclusion effective des volontaires à besoins particuliers ;
- avec le concours des tuteurs de maisonnées, développer l’autonomie et la responsabilisation des volontaires et créer une ambiance de respect mutuel ;
- créer avec les autres encadrants des autres maisonnées et compagnies, un esprit citoyen lors de ce stage de cohésion.
- ** Intervenir ponctuellement dans les modules collectifs de formation**:

- en fonction de ses compétences (expérience ou formation), le cadre de compagnie (et tous les cadres du niveau intermédiaire) ;
- participe ponctuellement à la formation des volontaires.

**Profil recherché**:
**Expérience et formation spécifique**:
**1. Connaissances**:

- Bases de psychologie de l’adolescent ;
- Règles permettant d’assurer la sécurité