As - Art Therapeute - 50% - Service Usijado (Unité

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

AS - ART THERAPEUTE - 50% - SERVICE USIJADO (Unité de Soins Intensifs de Jour pour Adolescents) -SITE GABRIEL MONTPIED

**CONTRAT**

CDD

**DESCRIPTIF**

IDENTIFICATION DU POSTE

N° de poste de travail (renseigné par la DRH):
Grade : Aide-soignant

Quotité de travail : 50%

Service : Psychiatrie Enfants Adolescents Unité de Soins Intensifs de Jour pour Adolescents

Praticien responsable du pôle : Pr JALENQUES

Chef de service : Dr FENEON-LANDOU

Praticien responsable de l'unité : Pr LACHAL

Directeur des soins : Mme BELIEN ROSSEEL

Cadre supérieur de santé : Mme BERLANDI

Cadre de santé : Mme YBERT

PRÉSENTATION DU SERVICE

Service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent comportant dans un ensemble pavillonnaire 55 lits et places répartis en:

- Psychiatrie du jeune enfant et périnatalité (UPSAJE)
- Psychiatrie de l'enfant (5-12 ans)
- Psychiatrie de l'adolescent (12-18 ans)
- Unité d'évaluation et Centre de référence des troubles du langage et des apprentissages
- Unité de liaison, urgence et consultations
- Consultations de secteur et hôpital de jour d'Issoire
- Maison des adolescents

PRÉSENTATION DE L'UNITÉ

Le poste à pourvoir est situé sur le nouvel hôpital de jour de crise pour adolescents : Unité de Soins Intensif de jour pour Adolescents (USIJ-Ado). Le public est constitué de 6 adolescents de 11 à 17 ans en situation de crise. Les situations de crise peuvent être extrêmement diverses. Il pourra s'agir d'adolescents qui verbalisent des idées suicidaires ou qui ont fait une première tentative de suicide, qui présentent un trouble anxieux majeur, une alcoolisation aiguë, ou encore des troubles du comportement. La crise est une période délimitée dans le temps où les capacités de l'adolescent et/ou de son entourage sont débordées. Elle est souvent le révélateur de fragilités psychiques, sociales, familiales et environnementales.

Les patients et leur famille sont orientés par les urgences et l'Equipe Mobile, de Liaison et d'Urgence. Ils sont accueillis tous les jours, du lundi au vendredi, pendant 3 semaines consécutives, durée renouvelable une fois. L'accueil est situé sur le site Gabriel Montpied, dans le bâtiment « Le Chalet ». Les prises en charge seront organisées sur les différents bâtiments du site, ainsi qu'en déplacement (médiations extérieures). L'USIJ-Ado sera ouvert du lundi au vendredi de 9h à 16h30, pour une présence des adolescents de 9H30 à 16H.

FONCTIONS ET ACTIVITÉS

En approches individuelles ou collectives, l'art thérapeute est amené à:

- Réaliser une évaluation initiale : en collaboration avec l'équipe de soins, l'art-thérapeute réalise une évaluation complète du patient, tenant compte de son état mental, physique et social.
- Construire un programme d'intervention : en tenant compte des résultats de l'évaluation et en respectant les prescriptions médicales, les protocoles thérapeutiques généraux, les règles déontologiques et l'éthique sanitaire, l'art-thérapeute élabore un programme d'intervention sur mesure. Ce programme tient également compte de la spécificité disciplinaire de l'art-thérapie, en déterminant les types d'activités artistiques et les environnements les plus adaptés.
- Mettre en uvre le programme : l'art-thérapeute met en place le programme d'intervention lors des séances d'art-thérapie. Pendant ces séances, il veille à adapter les activités en fonction des capacités préservées du patient et de son état général. Il encourage l'expression artistique tout en tenant compte des limites physiques, émotionnelles et cognitives du patient.
- Evaluer le programme tout au long de la prise en charge : évaluation des progrès du patient, surveillance des réactions émotionnelles et comportementales pendant les séances, adaptation du programme en conséquence.
- Rédiger des comptes-rendus de prise en charge et communiquer les résultats au reste de l'équipe et aux patients / à leurs famille lors de synthèses.

CAPACITÉS REQUISES
- Avoir une posture réflexive sur sa pratique
- Faire preuve de rigueur, d'adaptabilité et de disponibilité
- Avoir un sens de l'écoute et de la communication, une maturité professionnelle pour gérer les situations relationnelles liées à la spécificité du soin auprès des enfants et adolescents et de leur famille
- Respecter le secret professionnel et le secret médical
- Faire preuve d'empathie, maîtriser ses émotions, gérer des situations de violence et de stress
- Être autonome et organisé car nécessité d'adaptation à des situations très variables
- Savoir transmettre les informations
- S'adapter à l'évolution des organisations
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
- Etablir le contact et créer du lien avec le patient
- Posséder des capacités artistiques et maîtriser rigoureusement les outils artistiques utilisés
- Avoir connaissance du domaine dans le