Concepteur Pédagogique E-learning

**Rejoignez une association reconnue d'utilité publique engagée pour l'insertion professionnelle **

**CONCEPTEUR(TRICE) PEDAGOGIQUE E-LEARNING**
- Notre fédération nationale est composée d'établissements de formation spécialisés dans les métiers du bâtiment, de sociétés de métiers représentant l’ensemble des compagnons adhérents et d’un lycée professionnel du compagnonnage. Nos établissements sont des organismes de formation et/ou des CFA qui accueillent tous types de publics (lycéens, apprentis, salariés, alternants, demandeurs d’emploi ou personnes en reconversion) vers l’obtention de Titres professionnels ou des diplômes de niveau 3 au niveau 6 essentiellement dans les métiers du bâtiment._
- Le projet pédagogique des Compagnons du Tour de France combine l’apprentissage du savoir-faire et du savoir-être. Il est basé sur les valeurs de la transmission, de l’excellence, du respect et de la solidarité._
- De plus, à l’issue de leur formation, nous offrons aux jeunes qui le souhaitent l’opportunité de renforcer leurs compétences par une expérience de formation originale : Le Tour de France des Compagnons._
- Dans le cadre de notre nouvelle stratégie pédagogique et du projet DEFFINUM, pour soutenir le pôle Ingénierie et de l’innovation pédagogique national, la fédération recrute un/une _**concepteur (trice)**_**pédagogique E-learning**_._
- Le poste est sous la responsabilité de la Directrice Ingénierie et Innovation pédagogique Nationale._

**Missions et activités principales**:
Vous viendrez en renfort de l’équipe du Pôle Pédagogique de la Fédération Compagnonnique Nationale et serez en appui des formateurs du réseau des Fédérations Compagnonniques pour développer des contenus de formation, les agencer, et les mettre à disposition sur un environnement informatique, type LMS.

Vous serez garant(e) de la qualité des services rendus. A ce titre vous participerez notamment aux activités suivantes:

- Collecter et analyser les contenus de formations définis par la Direction Pédagogique Nationale;
- Concevoir une approche pédagogique en digital learning permettant de répondre aux besoins de formation, à un suivi individuel et/ou un suivi de communautés d’apprentissage
- Rédiger des scenarii et proposer des activités pédagogiques apprenantes pour les formateurs et les rouleurs (formateurs Itinérants pour les jeunes du Tour de France) du réseau
- Hiérarchiser et classer les informations, proposer un accès clair, logique et simple aux rubriques de la plateforme LMS
- Concevoir et réaliser des contenus de formation numériques (DOC et vidéo) de type tutoriels / guide utilisateurs destinés à la formation / l’autoformation de nos équipes pédagogiques
- Animer des ateliers de « recette » et de validation de contenus
- Construire des exercices / Quizz / évaluations de validation des acquis
- Échanger avec des experts métier, tout au long du projet pour affiner la conception des contenus pédagogiques à venir ;
- Médiatiser des modules (création graphique, enregistrement et traitement des voix off, traitement des images et des vidéos) ;
- Produire de modules e-Learning avec un outil auteur (ex : Articulate Storyline, Genialy, Ispring, suite créative adobe, Padlet)) ;
- Tester, recetter et valider la pertinence et la qualité pédagogique des modules produits tout au long du projet y compris depuis notre plateforme LMS
- Agir dans le respect de la politique de sécurité du système d’information de notre association
- Agir et concevoir dans le respect des normes attendues par Qualiopi
- Contribuer à la promotion du projet pédagogique de l’association au sein du réseau pour favoriser la participation des équipes pédagogiques et le rayonnement du projet national.

**Compétences attendues**
- Maîtrise des principaux outils de conception e-learning
- Connaissance des technologies WEB / multimédia ((HTML, CSS, JS)
- Connaissance des outils de médiatisation (création graphique, traitement image/vidéos et voix off)
- Bonne connaissance du fonctionnement des plateformes LMS (utilisateur/administrateur),
- Maîtrise des outils bureautiques, de collaboration et de publication en ligne
- Bonne connaissance des technologies web
- Connaissances en production de contenus audiovisuel/multimédia (création et édition de vidéos)
- Connaissance des standards responsive design et expérience utilisateur (UX)
- Connaissance des formats d’échange de données (XML, CSV)
- Culture générale en matière de services web (CMS, travail collaboratif, enquêtes, classe virtuelle, webconférence)
- Connaissances des dispositifs pédagogiques liés au numérique (blended learning, classe inversée, enseignement à distance, MOOC ) et des techniques de scénarisation pédagogique
- Maîtrise de la scénarisation de modules E-learning

**Compétences comportementales attendues**
- Gestion des priorités
- Capacité organisati