Educateur Spécialisé

L’ESSOR JEANNE DE LESTONNAC - DITEP L’ESSOR HAUTE-LOIRE intervient dans le champ des difficultés psychologiques des enfants et des adolescents : DITEP.

Dans ce cadre, nous recrutons:
**Un EDUCATEUR SPECIALISE (H/F)**

CCNT 66 - CDI Temps Plein

Lieux d’intervention : Territoire de la Jeune Loire

**Poste à pourvoir du 26 Août 2025**

Horaires annuel conventionnel

**Dénomination de la fonction**: Educateur Spécialisé ou Moniteur Educateur

**Rattachement hiérarchique**: Adjoint de direction

**Classement conventionnel**: Convention Collective Mars 1966
- Définition générale de la mission :_

Par son implication dans une relation socio-éducative de proximité inscrite dans une temporalité, l’éducateur aide les personnes en difficulté dans le développement de leur capacité de socialisation, d’autonomie, d’inclusion en fonction de leur histoire et de leur potentialité psychologique, physique, affectives, cognitives, sociales et culturelles

**Mission spécifique ou contextuelle**:
En tant qu’éducateur, vous aurez principalement la charge d’amener l’enfant et l’adolescent vers une élaboration psychique à partir des expériences vécues.

A partir d’une relation de confiance, vos principales responsabilités seront:

- De favoriser des mises en situations dans un milieu protégé (l’institution),
- D’accompagner l’enfant et l’adolescent dans son milieu de vie,
- D’aider l’enfant et l’adolescent à devenir acteur de son projet de vie.
- Auprès des enfants et adolescents, en tant qu’éducateur, vous :_
- Garantirez avec bienveillance, la sécurité de base (physique et psychologique) et le confort des personnes accueillies,
- Aiderez à mobiliser ses ressources et à développer ses capacités, à exprimer ses demandes et ses projets (scolaires, professionnels et projets de vie),
- Aiderez à participer à l’élaboration et à comprendre le sens de son Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) et de son orientation,
- Accompagnerez et soutiendrez dans les actes et activités de la vie quotidienne,
- Accompagnerez et soutient dans les apprentissages scolaires,
- Accompagnerez dans l’accès à la pratique d’activités sportives, culturelles ou de loisirs.

Pour cela, vous concevrez et animerez des actions spécifiques liées au PPA.
- Auprès des parents et ou des familles, en tant qu’éducateur, vous :_
- Veillerez au maintien des liens familiaux si nécessaire,
- Solliciterez et soutiendrez l’implication de la famille dans le projet personnalisé d’accompagnement de l’enfant ou l’adolescent,
- Aiderez, si nécessaire, les familles dans leur fonction éducative.
- Sur le plan institutionnel, en tant qu’éducateur, vous :_
- Participerez à l’évaluation et au diagnostic des situations des enfants, adolescents et de leur famille ainsi qu’à l’élaboration du PPA en équipe interdisciplinaire,
- Serez dans une démarche permanente de recherche et de réflexion sur la pratique éducative (formation continue, lecture, analyse de pratique etc ),
- Assurerez les fonctions de référent de projet,_
- Participerez aux réunions institutionnelles,
- Rédigerez les rapports internes, nécessaires aux différents dossiers.

**Modalités d’intervention**

Votre intervention s’effectuera sur le Territoire de la Jeune Loire.

1. Sur le plan institutionnel, votre intervention s’appuiera sur:

- Le projet personnalisé d’accompagnement,
- Le projet d’établissement et le projet de groupe,
- Les réunions d’équipe,
- Le partenariat,
- Les comptes rendus et autres écrits figurant au dossier,
- La fonction de référent,
- Le contrat de séjour, livret d’accueil et règlement de fonctionnement.

2. Sur le plan technique, votre intervention s’appuiera sur:

- L’accompagnement individualisé et l’accompagnement collectif,
- Les ateliers pédagogiques,
- Les contacts avec les familles : visites à domicile, dans le cadre des transports, rencontres dans l’établissement, les contacts téléphoniques
- L’organisation des manifestations institutionnelles.

**Profil requis**:

- Diplôme d’Etat Moniteur Educateur (DEME) ou Educateur Spécialisé (DEES)
- Aptitudes à l’analyse des relations et des informations nécessaires à la préconisation d’axe de travail,
- Savoir utiliser et réguler les implications personnelles,
- Savoir utiliser les techniques de gestion des conflits,
- Aptitudes à traduire les objectifs généraux en objectifs opérationnels,
- Savoir organiser une intervention, un accueil et une rencontre,
- Capacités d’analyse, d’écoute, d’observation et d’organisation ; identifier et réguler son implication,
- Autonomie dans l’exécution des tâches courantes,
- Savoir analyser son action, en échanger en équipe et proposer des réajustements,
- S’inscrire dans un travail d’équipe et développer un travail en partenariat,
- Capacité de pouvoir utiliser le quotidien comme médiation éducative et posséder suffisamment de techniques d’activité ; savoir analyser des situations éducatives,
- Capacités rédactionnelles.
- Documents de référence_
- Projet et Charte associatif
- Projet d’établissement
- Dispos