Psychomotricien à 80 %

**À propos de nous**:
L’Etablissement Public de Santé Mentale (EPSM) du Finistère Sud est l’établissement de référence en psychiatrie et santé mentale du territoire. Il couvre une population de plus de 290 000 habitants.

En tant qu’établissement public de santé, il intervient dans la prévention, le diagnostic et le soin des troubles psychiatriques de l’ensemble de la population résidente dans la zone géographique du Finistère Sud : Audierne, Briec, Châteaulin, Concarneau, Douarnenez, Quimper, Pont-l’Abbé, Poullan-sur-Mer, Quimper, Quimperlé, Scaër.

L’EPSM du Finistère Sud dispose de 25 structures sur le site principal de Quimper et de 42 lieux d’accueil et de prise en charge de proximité pour adultes et enfants pour mener à bien ses missions dans le cadre de la sectorisation. Le territoire est organisé en 3 secteurs de psychiatrie pour adultes et 2 secteurs de psychiatrie pour enfants.

Une offre de soins spécialisés et intersectoriels complète cette offre : urgences psychiatriques, psychiatrie du sujet âgé, troubles du spectre autistique, troubles des conduites addictives, réhabilitation psychosociale et le psychotraumatisme ainsi que des structures médico-sociales : Maisons d’accueil spécialisée (Mas), Etablissement d’accueil médicalisé (EAM) et Unité de soins de longue durée (USLD).

Chaque année, près de 12 000 personnes (adultes et enfants) sont prises en charge par l’EPSM dont 83.5 % uniquement en consultation par une équipe pluri-professionnelle (psychiatres, infirmiers, psychologues, assistantes sociales ).

**Mission**:
Missions:
Le (la) psychomotricien(ne):

- exerce dans le cadre de prises en charge individuelles pour des bilans, suivis, ou groupes d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (ATTP).
- participe aux synthèses cliniques et à l’élaboration pluri professionnelle des soins et des prises en charge.
- intervient sur indication médicale du pédopsychiatre.
- évalue les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyse leurs interactions et élabore un bilan psychomoteur.
- accompagne le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.
- contribue à la transmission d’informations écrites et orales (échanges pluri professionnels) et en assure la traçabilité dans le dossier du patient informatisé (DPI)
- travaille en réseau (partenaires divers, écoles ) dans le respect du secret partagé, et en étroite collaboration avec les détenteurs de l’autorité parentale.
- Exercice sur Quimper à 60 % et Audierne 0 20 %

**Profil**:
**SAVOIR FAIRE ET COMPETENCES REQUIS DANS LA FONCTION**
- Travailler en équipe pluri professionnelle
- Evaluer les capacités et repérer un trouble ou une pathologie dans son domaine de compétences
- Adapter les techniques de rééducation et de communication, à l’enfant et adolescent
- Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
- Assurer la transmission des suivis, bilans dans les DPI
- Evaluer la qualité de ses pratiques et résultats de ses soins en psychomotricité avec la collaboration du patient, de son entourage, et des autres professionnels de santé
- Avoir une connaissance clinique des troubles en psychiatrie infanto-juvénile
- Avoir une connaissance du réseau (partenaires )
- Respecter la confidentialité des informations dans l’exercice de son métier
- Participer à l’amélioration des pratiques (qualité, gestion des risques associés aux soins )
- Faire preuve de qualité d’écoute, de disponibilité. La possibilité de travail sur le lien, l’expérience clinique sont les conditions mínimales requises pour s’engager dans une équipe pluri professionnelle et dans un projet de service à long terme
- Avoir des connaissances sur le développement du bébé et du très jeune enfant
- Mener une veille documentaire

**QUALITES REQUISES**
- Travailler en équipe pluri professionnelle
- Evaluer les capacités et repérer un trouble ou une pathologie dans son domaine de compétences
- Adapter les techniques de rééducation et de communication, à l’enfant et adolescent
- Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
- Assurer la transmission des suivis, bilans dans les DPI
- Evaluer la qualité de ses pratiques et résultats de ses soins en psychomotricité avec la collaboration du patient, de son entourage, et des autres professionnels de santé
- Avoir une connaissance clinique des troubles en psychiatrie infanto-juvénile
- Avoir une connaissance du réseau (partenaires )
- Respecter la confidentialité des informations dans l’exercice de son métier
- Participer à l’amélioration des pratiques (qualité, gestion des risques associés aux soins )
- Faire preuve de qualité d’écoute, de disponibilité. La possibilité de travail sur le lien, l’expérience clinique sont les conditions mínimales requises pour s’engager dans une équipe pluri professionnelle et dans un p