Formateur.ice

L'association

Depuis 2022, l’association s’est restructurée tant sur sa gouvernance que sur sa stratégie et son évolution pour les années à venir. C’est dans cet esprit qu’elle à établit sa raison d’être “ Accélérer la compréhension des enjeux climatiques au niveau mondial pour contribuer à déclencher au plus tôt les bascules nécessaires à la préservation du vivant ”. Afin de répondre à cette raison d’être, l’équipe permanente de l’association, en étroite collaboration avec les membres historiques de l’association ainsi que le conseil d’administration, ont défini une vision à 3 ans structurée par 4 axes prioritaires qui en définissent sa feuille de route.

Ainsi, l’association souhaite fédérer un réseau de structures nationales, rassembler des communautés de fresqueurs et fresqueuses à travers le monde et déployer des programmes pour sensibiliser les citoyen-nes, les pouvoirs publics et les décideur-ses privé-es afin de faire évoluer les lois, les modèles économiques et les comportements en cohérence avec les enjeux climatiques. Pour répondre à cette vision, renforcer l'impact et la qualité des ateliers et formations délivrés par l’association est l’un des axes prioritaires de la feuille de route, et c’est dans ce cadre qu’un travail de fond sur la pédagogie à vu le jour.

L’association souhaite donc recruter un-e formateur-rice confirmé-e pour rejoindre l’équipe pédagogique en structuration. Et ainsi, d’une part, animer et former en interne certaines prestations commerciales pour le compte de l’association, et d’autre part, pour participer à l’innovation pédagogique tout en respectant le référentiel qualité et impact en cours d’élaboration.

Le poste

**Mission**: Structurer une activité afin de contribuer à l’amélioration de façon continue, grâce à la coopération avec l’équipe permanente et l’ensemble de l’écosystème de la transition, l’impact de l’expérience Fresque dans toutes les géographies et auprès d’une diversité de publics, pour « déclencher au plus tôt les bascules nécessaires à la préservation du vivant »

**Les responsabilités du poste sont réparties comme suit**:

- Animer des ateliers et formations inter-entreprises pour l’association en France et à l’étranger si nécessaire.
- Participer à la programmation des ateliers inter-entreprise en France et à l’étranger
- Accompagner la personne chargée de la communauté de formateur-rices professionnel-les pour expliciter les évolutions du parcours et soutenir cette nouvelle vision.
- Contribuer à la refonte et à l’innovation pédagogique en collaboration avec l’équipe pédagogique.

Profil recherché

**Niveau et type de formation souhaités**: Bac +5 minimum

**Savoirs**:

- Connaissance du fonctionnement de l’association et de sa gouvernance (CA, Codir, etc.).
- Connaissance des différentes parties prenantes de l’association (fresqués, fresqueuses, ceinture verte, ceinture bleu, référentes locales, fresqueurs interne aux organisations, fresqueuses prestataires externes, etc.).
- Connaissance de l’historique du projet Fresque du Climat.
- Connaissance des outils pédagogiques déjà développés par l’association.
- Connaissance de l’écosystème Fresque et ateliers amis.
- Connaissance de l’importance de la prise en compte du facteur humain dans l’impact d’une Fresque du Climat.
- Connaissance des enjeux du dérèglement climatique et plus généralement de ceux liés à l’émergence de l’économie du Donut.

**Savoirs-faires**:

- Capacité à animer un atelier Fresque du Climat dans différents contextes (grand public, enseignement, en entreprise et administration publique) et pour différents publics en cultivant chez ses participants une attitude « optimiste, active et lucide pour accélérer la transition d’un point de vue systémique ».
- Capacité à animer une formation à l’animation de la Fresque du Climat permettant de cultiver chez les aspirantes fresqueuses une attitude compétente, confiante et motivée pour animer son premier atelier.
- Capacité à gérer des projets.
- Capacité à faciliter et à animer des communautés.
- Capacité à animer des temps de travail en groupe pour bénéficier de l’intelligence collective des parties prenantes de la Fresque, en particulier les ceintures bleues, pour améliorer les projets en cours.
- Maîtrise du français et de l’anglais (niveau C1); la maîtrise des autres langues est un plus.

**Savoirs-êtres**:

- Faire preuve d’un réel esprit d’équipe et une réelle motivation à travailler en collectif, que ce soit à l’égard des membres du pôle, des autres pôles et plus généralement de l’ensemble des parties prenantes de l’association.
- Volonté de s’adapter et d’évoluer régulièrement en cohérence avec un projet qui s’adapte et évolue régulièrement.
- Volonté de s’im