2 Accompagnateur.rices Pédagogiques

**À propos de nous**:
Nantes Université est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche qui propose **un modèle d’université inédit** en France unissant une université, un hôpital universitaire (CHU de Nantes), un institut de recherche technologique (IRT Jules Verne), un organisme national de recherche (Inserm) ainsi que Centrale Nantes, l’école des Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire et l’École d’Architecture de Nantes.

Ces acteurs concentrent leurs forces pour **développer l’excellence de la recherche nantaise** et offrir de **nouvelles opportunités de formations**, dans tous les domaines de la connaissance.

**Durable **et **ouverte sur le monde**, Nantes Université veille à la qualité des conditions d'études et de travail offertes à ses étudiantes, étudiants et personnels, pour favoriser leur épanouissement sur tous ses campus de Nantes, Saint-Nazaire et La Roche-sur-Yon.

**Mission**:
**_ Localisation : Nantes_**

La Direction de la Formation et des réussites étudiantes (DFRU) assiste l’équipe politique de Nantes Université. Elle contribue à la définition de la politique formation de l’établissement, dont elle assure la mise en œuvre opérationnelle, le cadrage réglementaire et la gestion courante.

Elle est constituée de 7 services œuvrant dans leur domaine d’action, en lien étroit avec les pôles, composantes et établissements composantes, et pilote certains programmes transversaux objets notamment de contractualisation avec l’Etat.

L’un des 7 services de la DFRU est le service d’appui aux enseignements, au sein de sa mission développement pédagogique, auquel est rattaché le poste d’accompagnateur/accompagnatrice pédagogique (profil : chargé.e de développement pédagogique, conseill.er.ère pédagogique et/ou ingénieur.e pédagogique.)

MISSIONS

Sous l'autorité du responsable de la Mission développement pédagogique du Service d’appui aux enseignements (SAE), il-elle accompagne les enseignants et les équipes pédagogique dans leur développement professionnel pédagogique, initial et continu, pour contribuer à la qualité de l’enseignement supérieur. Il/elle soutient le déploiement de dispositifs pédagogiques qui participent à la définition et à la mise en œuvre de la politique pédagogique de l’établissement.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

**En lien avec le responsable de la mission, l’accompagnateur pédagogique a pour activités principales de.d’**:

- Participer à la mise en œuvre de la nouvelle Direction en contribuant à la structuration de l’organisation et des activités de son service, en cohérence avec les objectifs de la Direction et en partenariat avec les autres services
- Accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques dans leur développement professionnel pédagogique
- Accompagner l’évaluation des formations et des enseignements pour contribuer à la démarche qualité de l’enseignement
- Contribuer au pilotage pédagogique de l’établissement à travers le conseil et l’expertise
- Contribuer à développer et à diffuser la recherche en pédagogie par la veille scientifique et peut participer à des projets de recherche en éducation
- Favoriser les échanges, développer et animer des réseaux entre les acteurs concernés par l’enseignement
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement

Valoriser la mission d’enseignement, de développement pédagogique et les initiatives pédagogiques

**Profil**:

- **_ Versant : Fonction publique d’État_**
- **_ Type de recrutement : Catégorie A, contractuel-le CDD 3 ans (article L.332-2, 3 du code de la fonction publique), 2 postes_**
- Formation et/ou qualification : Bac + 5
- Expériences antérieures bienvenues pour occuper le poste:

- Une expertise en matière de conseil pédagogique, d’ingénierie pédagogique dans l’enseignement supérieur et la recherche constitue un atout.
- Des expériences réussies en matière de développement de dispositifs pédagogiques, d’accompagnement d’équipes pédagogiques, conduite de projets dans le domaine de la formation et particulièrement de de l’appui pédagogique aux enseignements seraient appréciées.