Chargé ou Chargée de Mission Formation

**ENVIRONNEMENT DU POSTE
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**L’Institut Mines-Télécom** est le 1er groupe public de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management de France.

Constitué de huit Grandes Écoles publiques et de deux écoles filiales, l’Institut Mines-Télécom anime et développe un riche écosystème d’écoles partenaires, de partenaires économiques, académiques et institutionnels, acteurs de la formation, de la recherche et du développement économique.

Créées pour répondre aux besoins de développement économique et industriel de la France depuis le 19e siècle, les Grandes Écoles de l’Institut Mines-Télécom ont accompagné toutes les révolutions industrielles et des communications.

Par la recherche et la formation d’ingénieures, d’ingénieurs, de managers, et de docteures et docteurs, l’Institut Mines-Télécom répond aux grands défis industriels, numériques, énergétiques et écologiques en France, en Europe et dans le monde.

Aujourd’hui, nous imaginons et construisons ensemble un monde qui concilie sciences, technologies et développement économique avec le respect de la planète et des femmes et des hommes qui l’habitent.

L’Institut Mines-Télécom est placé sous la tutelle du Ministère de l’Economie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique. Il emploie 3 200 personnes (fonctionnaires, contractuels en CDI et CDD) et accueille sur les différents campus 13 250 étudiants pour des formations de niveau bachelor, master et doctorat.

**La Direction Générale** (DG) de l’Institut est chargée du pilotage de cet ensemble d’agents et de la coordination des actions inter-écoles. Elle est installée dans les locaux qu’elle partage avec Telecom Paris sur le site de Palaiseau (91).

**La direction de l’enseignement et de l’international** (DEI) au sein de la direction générale de l’IMT s’attache à observer, à comprendre et à accompagner les évolutions des besoins des entreprises et de la société afin de les traduire en actions de formation indispensables pour demain. Dans ce cadre elle s’inscrit dans la Formation Tout au Long de la Vie et développe sa plateforme de formation à distance.

Le poste s’inscrit dans un projet exploratoire de formation continue de 3 ans, financé par le Programme d’Investissement d’Avenir (PIA).

Le/la « chargé(e) de mission formation professionnelle industrie du futur » travaillera au sein de la Direction de l’Enseignement et de l’International (DEI), sous la responsabilité la directrice de la DEI, en étroite collaboration avec les autres directions, les écoles et industriels partenaires.

**MISSIONS
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Le poste s’inscrit dans un projet exploratoire de formation continue de 3 ans, financé par le Programme d’Investissement d’Avenir (PIA).

Le/la « chargé(e) de mission formation professionnelle industrie du futur » travaillera au sein de la Direction de l’Enseignement et de l’International (DEI), sous la responsabilité la directrice de la DEI, en étroite collaboration avec les autres directions, les écoles et industriels partenaires.

Il/Elle aura pour missions de répondre à l’accélération des besoins en compétences des industriels d’anticiper l’évolution des métiers en transformation et d’accompagner les organisations en transformation, en pilotant un programme de formation professionnelle industrie du futur basé sur les savoirs faire de l’IMT et de ses partenaires.

**ACTIVITÉS PRINCIPALES**:

- Structurer une offre de formation continue destinée à développer les compétences clés de l’industrie du futur
- Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de formation (en présentiel et en ligne) à l’attention des professionnels
- Mettre en place les mécanismes administratif et financier des formations
- Adopter une démarche de compétences et de certifications des contenus
- Mettre en place le cadre de déploiement de l’offre de formation et son évaluation
- Animer des groupes de travail interne et externe

Et plus précisément:
En matière de formation et d’ingénierie pédagogique:

- Analyser, cartographier et recenser les besoins de formations des industriels
- Modéliser les référentiels de compétences avec une approche transfilière / Blocs de compétences
- Élaborer les cahiers des charges des formations à développer (format, niveaux, thématiques )
- Construire, expérimenter et évaluer le dispositif de formation multimodal
- Accompagner la prescription des formations avec les industriels et écoles concernés
- Organiser la programmation annuelle des formations
- Assurer une veille dans le domaine de la formation (outils et technologies applicables à la pédagogie) et de l’industrie du futur.

En matière d’animation de groupes de travail et conduite de projets:

- Assurer les relations avec les partenaires industriels, les écoles et les équipes supports impliquées (communication, logistique, prestataires,)
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