Cdd 4 Mois

Missions:
Capitale de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la Ville de Lyon (510 000 habitants-es) est caractérisée par sa qualité de vie et son dynamisme exceptionnels.

Pleinement engagée dans une politique de transition écologique et sociale, l’équipe municipale veut faire de Lyon une ville plus respirable, solidaire et à l’écoute de ses habitants-es.

Pour accompagner ce projet, la Ville de Lyon bénéficie d’un budget de 800 millions d’euros et de l’engagement d’une administration municipale forte de près de 8 500 agents-es présents-es au quotidien auprès des Lyonnaises et des Lyonnais.

La Délégation Générale Jeunesse à l'Education à l'Enfance aux Sports et à l'Inclusion (DGJEESI) est composée de 4 directions, d’un secrétariat général, de deux missions transversales et est chargée du suivi du CCAS, totalisant environ 4 200 agents-es exerçant des missions de services aux publics, au plus près des enfants, des familles et des plus vulnérables de nos concitoyens.

La Direction de l’Education met en œuvre la politique éducative et médico-sociale scolaire de la Ville de Lyon définie par les élus-es et assure le bon fonctionnement des écoles.

Elle accueille 38 000 enfants lyonnais scolarisés dans les 206 écoles maternelles et élémentaires.

Directement rattachés à la Direction de l’Education, les territoires sont composés des équipes pluridisciplinaires dans les domaines éducatifs et médico-sociaux.

Directement rattachés à la Direction de l’Education, les territoires sont composés des équipes territorialisées dans les domaines éducatifs et médico-sociaux, gestion des ressources humaines, logistique et techniques.

Missions : Au côté du/de la responsable de territoire, sous son autorité hiérarchique et en lien fonctionnel avec le/la responsable de la mission éducative et médico-sociale, le/la coordinateur-trice territorial-e met en œuvre le Projet Educatif Territorial sur son territoire sur le 8e arrondissement.

Il/Elle a pour mission la mise en cohérence et la coordination des actions conduites par les différents intervenants du temps scolaire, périscolaire et extra scolaire.

Il/Elle propose des démarches qui veillent à la continuité éducative sur tous les temps de l’enfant. Son action s’inscrit dans les contractualisations institutionnelles avec l’Etat, la Caisse d'Allocations Familiales (CAF), l’Education Nationale.

Le/La coordinateur-trice intervient aussi en liaison étroite avec les équipes du développement territorial.

Activités principales:

- Mise en œuvre du Projet Educatif Territorial:
- réaliser des diagnostics territoriaux,
- identifier les besoins en lien avec les partenaires compétents,
- contribuer à la construction des orientations,
- sensibiliser les interlocuteurs sur les spécificités de territoires.
- Concertation et partenariat:
- mobiliser et animer le réseau d’acteurs,
- fédérer les acteurs autour des projet,
- favoriser la concertation locale et plus particulièrement les instances de pilotage d’arrondissement en liaison avec les élus-es,
- participer au dialogue de gestion organisé par la Direction Départementale des Territoires (DDT).
- Accompagnement des acteurs locaux dans la mise en œuvre des actions:
- piloter et animer des réunions de mise en œuvre avec les partenaires,
- accompagner les acteurs dans la conception des projets et leur mise en œuvre,
- conseiller, construire et mettre à disposition des partenaires des outils de suivi et de reporting,
- aider à l’élaboration et à la mise en œuvre opérationnelle des actions,
- communiquer sur la réalisation des projets.
- Gestion de projet / Etudes de faisabilité:
- étudier la faisabilité technique, financière et juridique des projets,
- analyser les ressources financières à disposition pour financer les projets,
- vérifier et rechercher les financements (Ville de Lyon ou autres partenaires ),
- recueillir et étudier les projets suite aux appels à projet,
- valider la cohérence des projets.
- Programmation financière et suivi administratif:
- planifier le budget par projet et effectuer le suivi des dépenses,
- proposer des actions correctives en cas d’écart,
- participer au suivi des appels d’offre,
- suivre le budget des vacations sur son secteur d’intervention.

Activités spécifiques:

- Participation à des projets:
- contribuer à des projets spécifiques thématiques transversaux,
- produire des données et des analyses techniques aidant à la décision,
- contribuer à la démarche de réussite éducative en lien avec le conseiller éducatif,
- co-animer des groupes techniques.
- Evaluation des actions:
- réaliser un bilan des actions,
- recueillir et analyser les données d’activité sur le terrain,
- proposer des actions correctives.

Profil:
Profil recherché:

- Connaissances- Action éducative
- Vie associative
- Politique de la ville et développement local
- Démarche Pro