Assistant(E) Secteur Jeunesse Référente Jeux Et

Sète agglopôle méditerranée présente un maillage de villes et de villages _
- ayant su conserver leur trame urbaine historique. Ce patrimoine _
- renforce les qualités paysagères de ce territoire bénéficiant d’un cadre de _
- vie exceptionnel. Véritable éco-territoire au cœur de l’Arc méditerranéen, _
- placé entre la terre (garrigues et vignes) et l’eau (la mer et les étangs), _
- SAM possède un patrimoine naturel exceptionnel qui a favorisé le _
- développement économique du territoire (pêche, conchyliculture, _
- thermalisme, tourisme, muscat ) et culturel (patrimoine historique, festivals, _
- joutes languedociennes, Sète Berceau de G. Brassens et de Paul Valéry ). _
- Agglomération dynamique et innovante, SAM recrute:
**ASSISTANT(E) SECTEUR JEUNESSE REFERENTE JEUX ET PETITE**
**ENFANCE - MEDIATHEQUE MALRAUX
**Profil**:

- Catégorie B
- Filière culturelle
- Cadre d’emplois des assistantes de conservation du patrimoine et des bibliothèques
- Agent titulaire, lauréat de concours ou à défaut non titulaire
- Poste à pourvoir à compter dès que possible

**Missions**:
**1/ ACCUEIL DU PUBLIC
- Inscription des usagers
- Prêt/retour des documents
- Gestion du suivi des usagers
- Rappels, réservations
- Recherche documentaire
- Orientation des publics, aide à l'utilisation des outils de recherche
- Conseils aux usagers

**2/ JEUNESSE**

**Référente pour le Relais Petite Enfance et pour le projet LirObébé**
- Définition des objectifs avec le partenaire
- Gestion du planning d'accueil
- Accueil des publics - valorisation de la lecture individuelle
- Évaluation et bilan
- Élaboration d'une pré-sélection de livres avec les collègues du réseau
- Rédaction de la plaquette de présentation du projet
- Rédaction de la brochure LirObébé + contact éditeurs
- Mise en réseau du projet (coordination, animation de réunions)
- Organisation de la soirée de remise à la médiathèque Malraux en lien avec les collègues

du réseau

**Référente pour la Structure multi-accueil Hippocampes**:

- Définition des objectifs avec le partenaire- Participation à la pré-sélection des livres utilisés pour l'animation
- Gestion du planning des interventions
- Accueil des publics - valorisation de la lecture individuelle
- Animation des projets hors les murs
- Evaluation et bilans

**La matinée des bébés**
- Accueil des publics - lectures individuelles
- Développement de contenus et animation des Racontines
- Participation à la programmation des temps forts et à la réflexion sur les objectifs,

l’évaluation et le bilan de la matinée des bébés

**Suivi du CBR (comité de bibliothécaires réseau) petite enfance de la médiathèque départementale**
**de l'Hérault**
- Faire des observations lors des séances de lecture, les rédiger et les présenter aux collègues

lors du CBR.
**Accueil des groupes notamment des scolaires**:

- Développement des contenus d'accueil- Accueil et animation des séances
- Participation à l’évaluation et aux bilans

**Référente pour le PRE : suivi des réunions, préparation, accueil et animation de ce groupe dans le**
**cadre de l’action Papotages (livres et jeux)**

**Imprimés albums jeunesse**:

- Évaluation des collections, analyse des besoins, conservation et élimination
- Veille documentaire, sorties librairies
- Acquisitions
- Traitement intellectuel des collections
- Suivi budgétaire et répartition des achats
- Traitement des suggestions d'achat
- Mise en valeur, médiation et animation de ces fonds
- Participation à l’opération estivale « Entre lectures et jeux »

**3/ LUDOTHÉCAIRE ET COORDINATRICE JEUX ET JOUETS (HORS DU JEU VIDÉO)
**₋ Acquisition et gestion des fonds jeux et jouets
₋ Suivi et animation du partenariat avec la ludothèque L'Ile aux jeux, la ludothèque

Montaigne et des intervenants extérieurs
₋ Coordination et animation de l'animation Pause jeux
₋ Participation au groupe de travail jeux sur le réseau
₋ Définition des objectifs
₋ Mise en place de nouveaux projets, participation à la programmation d’événements jeux

avec des intervenants extérieurs
₋ Évaluation, bilan
₋ Formation des collègues
₋ Mise en place, planification, animation et suivi (bilan) d’ateliers jeux pour les bénéficiaires

du GIHP
₋ Coordination et animation d’ateliers jeux lors des journées partenaires organisées par le

collectif de L’ile de Thau

**PROFIL RECHERCHÉ
- Connaissance de l'outil informatique
- Maîtrise des nouvelles technologies adaptées au métier
- Connaissance des techniques d'accueil, d'animation et de médiation
- Connaissance de la littérature et de l'édition jeunesse
- Connaissance de l'univers des jeux de société
- Connaissance de l'environnement des bibliothèques et de la lecture publique
- Sens du service public
- Bonne culture générale
- Savoir-faire avec les publics/ gestion de conflits
- Savoir travailler en équipe
- Écoute, disponibilité,