Assistant(E) Périscolaire Référent

il y a 14 heures


Le PlessisRobinson, France FEM 21 Temps plein

**Description entreprise**:
**L'école Montessori 21 du Plessi Robinson**, animée par une équipe pédagogique dynamique et bienveillante, recherche un(e) Assistant(e) périscolaire référent H/F francophone ou anglophone enthousiaste et passionné(e) par l'éducation pour rejoindre son équipe.

Au sein d'un environnement pédagogique stimulant, vous aurez pour mission d'accompagner les enfants dans leur épanouissement et leur apprentissage les soirs après l'école (15h30-18h45) en respectant les principes fondamentaux de la pédagogie Montessori.

**Description du poste**:
**Missions Générales**:

- ** Encadrement et Animation**: Assurer l'encadrement et l'animation des enfants inscrits aux services périscolaires (soirs, mercredis, vacances) dans le respect de la pédagogie Montessori 21 et des réglementations en vigueur.
- ** Référent Pédagogique**: Être le référent pédagogique de l'équipe d'animation sur les temps périscolaires.
- ** Organisation et Coordination**: Participer à l'organisation, à la planification et à la coordination des activités et des temps périscolaires.
- ** Communication et Relation**: Assurer une communication fluide et constructive avec les enfants, les parents, l'équipe éducative et la direction.
- ** Sécurité et Bien-être**: Garantir la sécurité physique et affective des enfants et veiller à leur bien-être.

**Tâches Spécifiques**:
**1. Encadrement et Animation des Enfants (Soirs, Mercredis et/ou Vacances)**:

- ** Accueil et Départ**: Accueillir les enfants et assurer leur départ en toute sécurité.
- ** Animation d'Activités**: Proposer, préparer et animer des activités variées, ludiques, créatives, culturelles et sportives, en lien avec les principes de la pédagogie Montessori.
- ** Observation et Adaptation**: Observer les enfants, leurs besoins et leurs intérêts pour adapter les activités et l'environnement.
- ** Gestion des Conflits**: Gérer les conflits et les situations difficiles avec calme et pédagogie, en favorisant la communication et la résolution pacifique.
- ** Respect des Règles**: Veiller au respect des règles de vie collective et au développement du sens des responsabilités.
- ** Soins et Hygiène**: Assurer les soins d'hygiène et de confort des enfants (aide à l'habillage, passage aux toilettes, etc.).

**2. Rôle de Référent**:

- ** Impulsion Pédagogique**: Proposer des idées d'activités et de projets en lien avec la pédagogie Montessori 21.
- ** Coordination de l'Équipe d'Animation**: Animer et coordonner l'équipe d'animation sur les aspects pédagogiques, en veillant à la cohérence des pratiques.
- ** Formation et Accompagnement**: Participer à la formation et à l'accompagnement des autres animateurs sur la pédagogie Montessori 21.
- ** Veille Pédagogique**: Se tenir informé des évolutions de la pédagogie Montessori et proposer des adaptations si nécessaire.
- ** Élaboration de Supports**: Participer à la création de supports pédagogiques et de matériel d'animation.
- ** Lien avec l'Équipe Éducative**: Assurer une communication régulière avec les enseignants et la direction pour garantir la continuité éducative.

**3. Organisation et Coordination des Temps Périscolaires**:

- ** Planification des Activités**: Participer à l'élaboration du planning des activités pour les soirs, les mercredis et les vacances, en tenant compte des thèmes abordés en classe et des centres d'intérêt des enfants.
- ** Gestion du Matériel**: Assurer la gestion, l'entretien et le rangement du matériel pédagogique et ludique.
- ** Aménagement de l'Espace**: Participer à l'aménagement des espaces d'accueil et d'activités pour favoriser l'autonomie, l'exploration et le bien-être des enfants.
- ** Suivi Administratif**: Participer au suivi administratif des inscriptions, des présences et des éventuels incidents.
- ** Respect des Protocoles**: Appliquer et faire appliquer les protocoles de sécurité et les consignes spécifiques de l'école.

**4. Communication et Relation**:

- ** Communication avec les Parents**: Accueillir les parents, échanger sur le déroulement de la journée de leur enfant, répondre à leurs questions et les informer des activités à venir.
- ** Réunions**: Participer aux réunions d'équipe, aux réunions avec les parents et aux éventuelles rencontres avec l'équipe éducative.
- ** Transmission d'Informations**: Transmettre les informations importantes concernant les enfants (comportement, difficultés, réussites) à l'équipe et à la direction.
- ** Création de Liens**: Favoriser une relation de confiance avec les enfants et leurs familles.

**5. Sécurité et Bien-être**:

- ** Surveillance Active**: Assurer une surveillance active et constante des enfants.
- ** Prévention des Risques**: Identifier et prévenir les risques d'accidents.
- ** Premiers Secours**: Être capable d'administrer les premiers secours en cas de besoin (formation souhaitée).
- ** Respect des Besoins Individuels**: Être attentif aux besoins spécifiques de chaque enfant (allergies, régimes alimentaires, particularités).
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