Agent Polyvalent en Crèche

**Société**:
Trappes est le siège de deux prestigieuses plateformes de recherche : le laboratoire de l'école nationale des Ponts et Chaussées et le Laboratoire National d'Essais.
La ville accueille des services publics nombreux, des équipements sportifs, culturels, des écoles, des collèges et des lycées d'enseignement général ou technique. L'université Versailles St-Quentin est toute proche.
La base de loisirs avec son plan d'eau navigable, un golf et une forêt domaniale, ajoutent à ce cadre de vie. Parmi les équipements récents, le Conservatoire de Musique et de Danse, la Maison des Parents, la Maison de la petite enfance et deux pépinières d'entreprises consolident une capacité d'accueil déjà affirmée.
La ville de Trappes s'engage pour l'écologie et la solidarité et innove dans une logique de développement durable sur son territoire et pour ses habitants Entièrement tournée vers l'usager, les agents concourent collectivement à la réussite de nos projets.
Devenez notre futur collaborateur pour développer avec nous vos talents et contribuer à la construction du service public de demain

LA VILLE DE TRAPPES RECRUTE

**Mission**:
**1200 collaborateurs engagés pour l’avenir des 33 000 Trappistes **

**Devenez notre agent polyvalent en crèche (F/H)**

**_ Recrutement en contrat à durée déterminée, dans le cadre d'un remplacement. Recrutement en catégorie C - cadre d'emploi des adjoints techniques - filière technique _**

**_Au sein de la crèche collective Les Coccinelles, accompagné par une équipe pluridisciplinaire, vous organisez et effectuez l'accueil ainsi que les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la Ville._**

**Activités principales**:
**Accueil des enfants et des parents**:

- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
- Prendre en compte la diversité culturelle
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Communiquer avec la famille et effectuer les transmissions quotidiennes de la journée d’accueil
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Contribuer à l'identification des signes d'appel de mal-être physique ou psychique de l'enfant et alerter l’équipe de direction

**Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants**
- Participer et veiller à la mise en place d’un environnement favorisant un développement harmonieux des enfants, adapté aux besoins individuels et collectifs dans le respect du projet d'établissement et des normes de sécurité
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant

**Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie**
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
- Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable

**Élaboration et mise en œuvre des projets d'activité des enfants**
- Élaborer des projets d'activité en lien avec les projets pédagogiques
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Favoriser les matériaux pédagogiques durables
- Réguler les interactions entre les enfants

**Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène**
- Estimer l'état de santé général de l'enfant
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant ; transmettre aux responsables et aux parents
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident
- Alerter et réagir en cas d'accident
- Participer à l’hygiène générale des locaux : entretien du linge, nettoyage et désinfection des plans de travail, tables et chaises, lavage des jouets, etc.

**Participation à l'élaboration du projet d'établissement**
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
- Participer au travail de l'équipe et aux réunions
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement

**Profil**:
**DIPLÔME****:
CAP Accompagnement éducatif petite enfance ou une expérience réussie dans un établissement petite enfance seraient appréciables

**EXPÉRIENCE**:
Expérience souhaitée de minimum 3 mois (stages, alternance inclus)

**CONNAISSANCES**:

- Connaître le développement physique, psychomoteur et psychoaffectif du très jeune enfant
- Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
- Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité nécessaires à l’accueil du jeun