Chargé de Développement Du Campus Numérique de

Descriptif du poste - Description sommaire du projet : Dans le cadre du Programme d'Investissement d'Avenir France 2030, l Université de Montpellier et ses partenaires ont réuni un consortium pour répondre à un Appel à Manifestation d'Intérêt "Compétences et Métiers d'Avenir" volet Santé numérique. Le projet proposé, par le porteur de projet le Professeur Maurice Hayot, est de créer l'Ecole de Santé Numérique de l'Université de Montpellier et de ses partenaires, l'ESNbyUM. L ESNbyUM est une nouvelle école hors-murs dont l objectif est de former en santé numérique (SN) sur cinq ans, plus de 20 000 étudiants ou professionnels de santé, du médico-social (action 1) et d'autres professionnels impliqués dans la santé numérique (actions 2 à 5) : Spécialistes du numérique, Cadres dirigeants des structures sanitaires et médico-sociales, Juristes, Personnes en charge des affaires règlementaires du dispositif médical numérique. La pédagogie envisagée est une pédagogie de précision et différenciante, en formation initiale et continue, ouverte à des profils très variés, quel que soit le lieu où ils se trouvent dans le territoire. L ESNbyUM sera dotée d un campus numérique simple, immersif, interactif & modulable, créé par le biais d une plateforme numérique qui sera développée par la personne recrutée et qui regroupera différents "espaces". Chacun des espaces possèdera un design propre afin de représenter un environnement spécifique et d'augmenter la sensation d immersion de l utilisateur. Tous les publics sont visés. A son arrivée, l internaute indiquera son statut (professionnel, étudiant, citoyen). Un dispositif d orientation se fera à l aide d un « Chatbot », solution d assistance numérique. Cela lui donnera accès à un ou plusieurs espaces, avec des scenarii et fonctionnalités suivantes : Espace Découverte « Je prends connaissance de l environnement, du vocabulaire et des métiers, spécifiques au secteur de la santé numérique », Espace Challenge « Je deviens acteur de ma formation au sein de l ESNbyUM », Espace e-lab « Je vais plus loin dans mes compétences spécifiques dans le secteur de la SN », Espace e-ressources « Je deviens formateur en SN », Espace citoyen-acteur en santé numérique « Je découvre les transformations créées par la SN pour les intégrer dans mon quotidien et accompagner mon entourage dans leur compréhension ». - Mission principale : Proposer, concevoir et mettre en œuvre la création du campus virtuel de l'école de santé numérique de l'Université de Montpellier, ESNbyUM, en respectant les grandes lignes du projet tel qu'il a été pensé dans le cadre du programme d'investissement d'avenir. - Description précise de l’évènement ou du résultat objectif déterminant la fin de la relation contractuelle ainsi que les modalités d’évaluation et de contrôle de ce résultat : La production du campus numérique et sa période de validation auprès des utilisateurs et la fin du projet ESNbyUM. Profil recherché COMPETENCES - Maîtrise des techniques de conduite de projets (planification, suivi des actions,) - Connaissance des dispositifs pédagogiques liés au numérique - Culture générale en matière de services Web - Connaissance des technologies web - Maîtrise des plateforme LMS - Anglais techniques (connaissance générale) Aptitudes: - Autonomie - Esprit d'analyse - Capacité organisationnelle - Gestion des priorités - Force de proposition et de conviction - Capacité à travailler au sein d’équipes pluridisciplinaires - Sens de la communication et pédagogie - Qualifications / diplômes : Niveau Master - LANGUESAnglais - SAVOIR-ÊTRE- Autonomie- Capacité à convaincre**Voir plus** - SAVOIR-FAIREGestion de projet Learning management system **Voir plus** Entreprise L Université de Montpellier compte près de 49 000 étudiants et 4 800 personnels. Avec 17 UFR, Ecoles et Instituts, elle couvre plusieurs champs disciplinaires : sciences et techniques, droit, économie, environnement, administration, gestion, médecine, pharmacie, activités physiques et sportives, biologie, informatique, sciences de l éducation, science politique Université de recherche intensive, leader mondial en écologie, l UM figure dans le top 200 du classement de Shanghai. Elle comprend 72 structures de recherche, 16 plateformes technologiques ou centres de services pour la recherche et 9 écoles doctorales. Elle a obtenu la labellisation définitive I-SITE (Initiative Science Innovation Territoires Economie) qu elle porte et qui associe 15 partenaires. Autour des enjeux "Nourrir, Soigner, Protéger", le Programme d'Excellence I-SITE (PEI) s appuie sur tous les domaines scientifiques l'Université et de ses partenaires et prévoit des actions dans tous les champs académiques de l'Université (Formation, Recherche, Innovation, International, Culture scientifique et Vie étudiante). Ce programme s'adresse à l'ensem