Assistant de Service Social 50% Cmp 50% Hje

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL 50% CMP 50% HJE LITTORAL POLE PEDOPSYCHIATRIE

**CONTRAT**

CDD; CDI; Détachement; Mutation

**DESCRIPTIF**

CONTEXTE ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Présentation du CHET

Le Centre Hospitalier Edouard Toulouse (CHET) est un établissement public de santé proposant une offre de soins spécialisée en psychiatrie adulte et infanto-juvénile.

Présentation du service

Lhôpital de Jour accueille sur indication médicale en petits groupes et à temps partiel des enfants de lâge de 2 ans à 12 ans habitant dans le 16ème arrondissement de Marseille, Septèmes-les-Vallons et les Pennes-Mirabeau.

Les enfants y sont adressés par des partenaires du champ sanitaire et médico-social.

Ces enfants présentent des troubles sévères du développement, dont des troubles du spectre autistique, compromettant leurs intégrations sociale et scolaire.

Après des consultations de « préadmission » une prise en charge personnalisée est proposée à lenfant en complément dune scolarisation. Les enfants sont accueillis à la demi-journée.

Des activités thérapeutiques sont programmées, réalisées dans la structure ou à lextérieur, en groupe ou en individuel.

Le travail avec les familles et avec les partenaires sont deux axes essentiels de notre pratique.

Léquipe pluridisciplinaire est composée de : infirmiers, éducatrices spécialisées, éducatrice de jeunes enfants, psychomotricienne, psychologue, assistante sociale, enseignante spécialisée, agents de service hospitalier, secrétaire médicale, médecin pédopsychiatre, cadre de santé.

REPERTOIRE DES METIERS

Répertoire des Métiers de la Fonction publique hospitalière Assistant(e) social(e)

Famille Social, Educatif, Psychologie et Culturel

Sous-famille Conception et développement des projets socio-éducatifs

Code métier 10F40

Correspondance statutaire Assistant(e) socio-éducatif(ive)

POSITIONNEMENT AU SEIN DE LHOPITAL

Autorité hiérarchique Etablissement Direction générale / Direction des Ressources Humaines

Autorité Fonctionnelle Médecin responsable de la structure

Autorité hiérarchique directe Cadre administratif du Pôle

Relations fonctionnelles Pédopsychiatre de lunité / Cadre de santé / Équipe pluridisciplinaire de lunité / Professionnels de santé, médico-sociaux et sociaux extérieurs / Professionnels de lÉducation Nationale / Différents services du CHET (médico-techniques, administratifs, logistiques, qualité et de formation continue)

CONDITIONS DEXERCICE

Horaires de travail Base de 35h. 50% CMP Littoral 50% HJE Littoral selon organisation des services
- Horaire HJE : 8h45-16h45 du lundi au vendredi, modulables en fonction des besoins du service et du mi-temps au CMP.
- Horaire CMP : 09h00-17h00

Missions dencadrement Non

Conduite de projet Oui, en lien et sous la responsabilité de lencadrement

Matériels mis à disposition Standard

MISSIONS ET RESPONSABILITES

Mission principale

Lassistant social participe à lélaboration du projet de soins de lenfant, avec léquipe pluridisciplinaire, le patient et sa famille. Ce projet de soins est réajusté et redéfini au fil du temps, en fonction de lévolution de lenfant, mais aussi des événements liés à sa réalité sociale.

Son travail est dirigé dans lintérêt de lenfant, en lien avec ses parents, en accord avec le projet thérapeutique et en lien avec léquipe pluridisciplinaire.

Lassistant social occupe un rôle pivot et contribue à larticulation des différents champs dintervention. Il fait le lien entre et/ou avec le « dehors » et le « dedans », soit les institutions extérieures (environnement familial et social de lenfant ou ladolescent) et léquipe de soins.

Missions et activités

Evaluation de la situation sociale des enfants pris en charge et de leurs familles.

Participation à lélaboration du Projet Thérapeutique
- Occupe un rôle daccueil, découte et de soutien auprès des familles face aux difficultés de leur enfant et face aux épreuves dans leurs rôles parentaux, dans lacceptation des troubles, dans les démarches vers les soins, la socialisation et lorientation.
- Réalise des entretiens avec les enfants et leurs familles, en lien avec léquipe pluridisciplinaire et met en place un plan daction défini en fonction de la demande et de lévaluation, en prenant en compte la réalité sociale des familles. Les VAD peuvent être une modalité dintervention.
- Participe à des activité à médiation thérapeutique, dans linstitution et à lextérieur, avec les autres membres de léquipe pluridisciplinaire dans le cadre du projet thérapeutique. Ce travail entre dans le cadre de la mission de préparation à la socialisation.
- Contribue à larticulation avec les autres espaces de lenfant (Ecole, domicile, IME, ). Apporte ses connaissances singulières des situations et ses compétences en matière de socialisation.
- Participe à des projets ou actions de