Stage Programme Formation Agricole

**L’Institut européen de coopération et de développement (IECD)**, est une organisation de solidarité internationale créée en 1988 qui intervient dans une quinzaine de pays en Afrique sub-saharienne, au Maghreb, au Proche-Orient, en Asie du Sud-Est et en France. L'IECD met en œuvre une soixantaine de projets de développement économique et humain en faveur, en particulier, des jeunes et des femmes sans formation ni emploi. L’Institut les accompagne vers l'accès à l'emploi par l'éducation, la formation professionnelle et l'entrepreneuriat.

En 2025, l’IECD rassemble une cinquantaine de collaborateurs au siège, une soixantaine de volontaires de solidarité internationale sur le terrain, 300 collaborateurs dont les équipes locales.

**CONTEXTE**

Le programme de Formation Agricole (FA) est mis en œuvre au Cameroun et en Côte d’Ivoire depuis une vingtaine d’années et a démarré au Libéria en 2021. Son objectif est de **permettre à chaque jeune de 13 à 25 ans de bénéficier d’une formation professionnelle agricole par alternance complète**, à la fois sur les plans technique et humain. En effet, dans certains pays, le secteur agricole est un secteur porteur qui emploie près de la moitié de la population et qui représente 20% du PIB. Dans un contexte de vieillissement des producteurs, il existe un véritable besoin de jeunes qualifiés. De plus, les jeunes vivant en milieu rural sont très exposés à la précarité et au chômage. Ainsi, la formation leur permet de **développer des compétences techniques et humaines** en vue de se **préparer à la vie active**et ainsi d’**améliorer leurs conditions de vie**.

En 2025, l’IECD s’appuie sur **7 partenaires locaux** et accompagne **8 centres de formation agricole au Cameroun, 5 en Côte d’Ivoire et 2 au Libéria**. Le réseau actuel permet de former près de **750 jeunes par an**. Le programme de formation agricole (FA) regroupe les activités de **formation initiale des jeunes,**basée sur la** pédagogie de l’alternance**(les jeunes font des périodes d’immersion socio-professionnelle dans des exploitations agricoles plusieurs fois par an, avec une préparation en amont et un debriefing post-stage) et**appliquant** l’approche par Compétence (APC)**. Actuellement, le programme nécessite de réviser et de renforcer les outils pédagogiques de l’alternance et de la formation en entreprenariat agricole afin de répondre aux enjeux de **l’employabilité durable**. C’est dans ce contexte que vous serez amené à jouer un rôle crucial pour améliorer les solutions améliorant la qualité de la formation agricole et de son lien avec le **monde professionnel**.

**VOTRE MISSION**

Au sein du programme Formation Agricole, et en étroite collaboration avec l’équipe « Education, Formation et Insertion », votre mission comprendra 2 volets : l’alternance et l’entreprenariat rural. Votre rôle sera d’adapter et/ou de réviser des outils liés aux dispositifs faisant partie de la formation, et ayant besoin d’un rafraichissement et d’une amélioration, ainsi que d’apporter une réflexion devant aboutir à la modélisation du dispositif d’alternance. Vos activités feront notamment suite à une prestation ayant comme objectif d’élaborer un référentiel de formation pour les maîtres de stage. Votre action concernera spécifiquement le Cameroun et la Côte d’Ivoire.

**1/ Amélioration du dispositif d’alternance dans la formation agricole**
- Sur la base du référentiel, élaboration du contenu des modules de formation adapté à l’agriculture ;
- Révision (ou création) des outils de l’alternance (par ex : carnet de liaison de stage)
- Développement d’une enquête de satisfaction auprès des maîtres de stage
- Accompagnement des équipes projet dans la prise en main des nouveaux outils et modules de formation.
- Rédaction d’un document de modélisation et valorisation du dispositif de l’alternance en formation agricole

**2/ Amélioration de la composante « entrepreneuriat » dans la formation agricole**

Contexte : Les jeunes ont vocation à s’installer comme agriculteurs. Un dispositif appelé « Ma Première Entreprise (MPE) » permettant aux jeunes de développer leur projet d’installation a été développé (il y a 10 ans).
- Révision de livret « MPE »
- Développement le cas échéant de nouveaux modules
- Accompagnement des équipes projet dans la prise en main du nouveau livret.

D’autres activités pourront être envisagées en fonction du déroulement du stage.

**VOTRE PROFIL**

**Formation**: Ingénieur agronome/agricole, agroéconomiste - Niveau Bac+4/+5 ou équivalent

**Expérience**: Une première expérience dans le monde de la formation serait un plus.

**Compétences recherchées**:

- Très bonnes capacités rédactionnelles
- Maîtrise du pack Office plus particulièrement Word et Power Point

**Qualités attendues**:

- Rigueur et organisation, sens du détail, précision, capacités d’analyse et de synthèse
- Autonomie, curiosité, dynamisme et force de proposition
- Intérêts pour la formation professionnelle et la pédagogie
- Adhésion aux valeurs de