Enseignant en Activités Physiques Adaptées

**1) Présentation du GHLH**

Le Groupe Hospitalier Loos Haubourdin est un **établissement public de santé** de taille intermédiaire et pratiquement exclusivement **gériatrique**.

Il compte **295** lits et places.

**2) Les missions de l’ESPrévE**

**L’ESPrévE** du **GHLH** (Groupe Hospitalier Loos Haubourdin), en partenariat avec le CHU de Lille, est une **équipe pluridisciplinaire** de prévention intervenant au sein des EHPAD du territoire Lille Métropole pour soutenir les équipes de **44 EHPAD** dans leurs missions de prévention auprès des personnes âgées afin de préserver l’autonomie et la qualité de vie des résidents.

Cette mission est financée par l’Agence Régionale de Santé (ARS) Hauts-De-France.

**3) Les missions de l’Enseignant en Activités Physiques Adaptées de l’ESPrévE**

L’EAPA participe, au sein de l’équipe interdisciplinaire, au développement d’une culture et d’une démarche de prévention au sein des EHPAD conventionnés.

Il aide les professionnels des EHPAD dans l’analyse des situations, des besoins en formation, développe des actions adaptées en prévention notamment sur les risques de chute, la douleur, les complications liées à la maladie de Parkinson, la sarcopénie/ostéoporose, l’hygiène bucco-dentaire, les addictions, la dénutrition/trouble de la déglutition et la contention.

Il propose des outils standards d’accompagnement adaptés personnalisables par les EHPAD.

Il assure le suivi des actions et accompagne les équipes au réajustement.

**Activités principales**

**Déploiement de l’ESPREVE**
- Participe à l’ensemble des formations programmées par l’ARS pour l’ensemble desESPREVE labellisées
- Participe à la rédaction et à la diffusion des outils standards de gestion et d’intervention ainsi que ceux relatifs à la communication pour promouvoir l’action de l’ESPrévE
- Participe et construit les réunions/formation regroupant plusieurs EHPAD du territoire
- Collabore au recueil des auto-diagnostics adressés aux EHPAD du territoire
- Repère les axes d’amélioration potentiels au sein des EHPAD
- Participe à des réunions au sein des structures pour expliquer le rôle de l’ESPrévE et impulser la mise en place d’actions de prévention
- Ecoute les suggestions des équipes et adapte son plan d’intervention en fonction des besoins recensés
- **Organisation de l’activité**
- Planifie, avec le coordonnateur, ses interventions sur les EHPAD en respectant leurs besoins
- Veille à la mise en place et au suivi des actions de prévention proposées (visites sur sites, appels téléphoniques )
- Propose, avec l’équipe, des méthodes de travail et des techniques novatrices
- S’approprie les outils qui lui sont mis à disposition (kit de prévention), participe à leur mise à jour et les fait évoluer
- Contribue au développement de la prévention individuelle et collective en aidant les professionnels d’EHPAD à se former, à développer des actions adaptées, à anticiper les risques des résidents
- Participe à la collecte des indicateurs qualité

**4) La composition de l’ESPrévE**
- Un Coordonnateur d’équipe
- Une Ergothérapeute
- Un(e) EAPA (Enseignant d’Activités Physiques Adaptées)
- Une Diététicienne
- Une Secrétaire

La supervision de l’équipe est assurée par la Direction du GHLH.

Les professionnels de l’ESPrévE sont mobiles et disposent à cette fin des équipements nécessaires (voiture, bureaux, ordinateurs, téléphones, etc.)

**5) Liens Hiérarchiques, Fonctionnels et d’Usage**

**Les Liens hiérarchiques**
- Directrice GHLH
- Coordonnateur de l’ESPrévE

**Les liens fonctionnels**
- Les autres professionnels de l’ESPrévE : Ergothérapeute, EAPA coordonnateur, secrétaire, coordination régionale.

**Les relations d’usage**
- Les EHPAD du territoire et les professionnels rattachés (En particulier du référent prévention s’il a été désigné)
- Les professionnels des autres ESPrévE
- Tout autre professionnel ou structure pouvant participer à la dynamique de l’ESPrévE et ou au développement de la prévention individuelle (voir acteurs du territoire type : MAIA, réseaux, etc.)

**6) Les horaires**

L’EAPA est à 50% (sur une base hebdomadaire de 35h).

A définir lors de l’entretien, préférentiellement l’après-midi.

**7) Les qualifications**

Licence ou Master STAPS Mention APA et Santé

Appréciés:

- Formation en Prévention
- Formation en Pédagogie

**8) Les compétences requises**

**Savoir-faire**
- Expérience en EHPAD nécessaire
- Capacité d’analyse et force de propositions
- Expression orale aisée
- Dispensation de formation
- Construction d’une séquence pédagogique
- Création de supports de formation et d’outils d’accompagnement
- Maitrise informatique : Word, Excel, Powerpoint, Publisher

**Savoir-être**
- Autonomie
- Esprit d’initiative
- Ecoute et analyse de situations
- Capacité de nég