Cadre Socio-educatif Chef de Service

**I.** **MISSIONS ET RESPONSABILITES**

Le Cadre socio-éducatif a pour mission l’encadrement de l’équipe éducative et sociale et assurer la continuité de service, dans le respect du projet institutionnel et du projet d’établissement.

Il est garant au quotidien de la politique institutionnelle et assure la continuité de service, dans le cadre de l’amplitude d’accueil des usagers.

Il participe à l’élaboration du projet d’établissement ainsi qu’à celle des projets d’accompagnements individualisés des personnes accueillies. Il est responsable de l’organisation et du fonctionnement du service, de l’accompagnement des usagers.

Il participe à la définition des orientations relatives à la collaboration avec les familles et les institutions.

Il est également par délégation coordonnateur pédagogique de l’Unité d’Enseignement qui comporte une classe interne à l’Institution et une classe externe située dans une école élémentaire locale.

Il veille à la bonne utilisation du matériel, à son état, et en relation avec sa hiérarchie en prévoit l’entretien.

Le Chef de Service Educatif de l’IMP est intégré à l’équipe à l’équipe de cadres de l’Institution Les Tournesols, et participe à ce titre à la vie et au fonctionnement général de l’Institution. Dans ce cadre, il est garant de la promotion des actions menées.

La présente fiche de fonction peut, le cas échéant, être complétée par une feuille de route, dans le cadre de missions particulières qui seraient confiées sur une temporalité donnée.

Elle sera également complétée annuellement par des objectifs individuels ou collectifs fixés dans le cadre des entretiens annuels d’évaluation.

**II.** **ACTIVITES**

**Pilotage de l’IMP**

Concevoir et mettre en œuvre le projet d’établissement en tenant compte du projet institutionnel.

Coordination pédagogique de l’unité d’enseignement (classe interne et externe) ; réalisation du projet d’école en équipe pluridisciplinaire.

Mettre en œuvre la démarche qualité garantissant la mise en œuvre et le respect des projets individuels

des personnes accompagnées s’inscrivant dans une démarche d’amélioration continue.

Vérifier l’effectivité des actions éducatives (ateliers) dans le respect des projets individualisés.

Etre le garant aux côtés de la direction du respect des droits et des libertés des personnes accompagnées, dans le respect des valeurs républicaines.

Evaluer et mesurer les actions menées par le service Promouvoir et garantir la fluidité des partenariats internes afin de faciliter et de rendre effectives les trajectoires des résidents.

Développer le partenariat et le travail en réseau afin de favoriser des activités à visée inclusive.

**Encadrement d’équipe et gestion des ressources humaines**

Encadrer et animer l’équipe éducative et pédagogique en collaborant étroitement avec tous les intervenants

Organiser le travail des équipes, notamment par la réalisation et le suivi des plannings

Programmer les activités du service, notamment les ateliers ; coordonner par ailleurs les activités éducatives et les interventions thérapeutiques en lien avec le pôle santé et les professionnels de santé libéraux

Apporter un appui technique et étayant régulier aux professionnels

Développer les compétences individuelles et collectives de l’équipe et identifier les besoins en matière de formation, notamment au moyen des évaluations annuelles des agents

Organiser l’accueil des stagiaires et des apprentis

Prévenir et gérer les conflits entre les différents professionnels et/ou personnes accompagnées

Animer et conduire les réunions d’équipe

Participer aux entretiens de recrutement

Fixer les objectifs annuels et évaluer les résultats obtenus au moyen des entretiens annuels

**Soutien à l’accompagnement éducatif**

Participer et aux Projets d’Accompagnement Individualisés (PAI) et les animer.

Organiser et vérifier la participation aux activités éducatives (ateliers) et aux animations (lien avec l’équipe d’animation).

**Gestion administrative et budgétaire**

Créer, répartir et planifier les moyens matériels et budgétaires de l’IMP

Organiser le parcours d’admission et de sortie des personnes accompagnées en lien avec le service S3A.

Veiller à ce que les places soient optimisées, notamment les places d’accueil temporaire

Superviser les écrits professionnels des équipes

Veiller au respect des règles de sécurité et d’hygiène Participer au rapport annuel d’activité de la structure.

**Communication interne et animation**

Participation aux instances comme les Conseils de la Vie Sociale

Reporting régulier à la Direction

**COMPETENCES**

Formation requise

Certificat d’Aptitude aux Fonction d’Encadrement ou de Responsable d’Unité d’Intervention Sociales (**CAFERUIS**) **souhaité**

**Savoir**

Connais