Educateur D’internat

Mantes-la-Jolie
- Educateur d’internat H/F
- Contrat permanent
- Expérience : Minimum 2 ans
- Bac +3
- Permis nécessaire : Permis B obligatoire
- avant le 19-01-2025

Offre ouverte aux fonctionnaires et aux professionnels du secteur privé

**Les missions en bref**:
**Le Département des Yvelines déploie une politique d’aide sociale à l’enfance (ASE)** innovante au service d’une meilleure prise en charge des enfants protégés (renforcement de l’accueil de type familial et des mesures à domicile, programmes Mentor & Moi et Villavenir, opérateur dédié à la prévention, Institut du psychotraumatisme, villages d’enfants, etc.).

**La Maison de l’Enfance des Yvelines (MEY), à Mantes-la-Jolie, plateforme départementale d’accueil d’urgence, est chargée du premier accueil de tout enfant de 0 à 18 ans**, dont le placement est ordonné par le juge (ordonnance provisoire de placement - OPP).
Elle assure la protection des enfants en jouant un rôle clé dans leur observation en vue d’une orientation.

L’établissement peut accueillir **68 enfants 24h/24**, répartis dans trois services selon leur âge et leurs besoins spécifiques : la pouponnière (18 enfants), le service enfance (24 enfants), le service adolescence (26 enfants).

Dans ce contexte,** le Département recherche un Educateur d’internat (H/F) au sein du service enfance, accueillant des enfants de 3 à 12 ans.**

**Votre mission**:
**L’OBSERVATION DU MINEUR ET LA MISE EN OEUVRE DU PROJET INDIVIDUEL**:

- **Mettre en œuvre et rédiger le projet individuel d’accueil du mineur**:

- **Recueillir les informations**(sociales, économiques, scolaires, culturelles, sanitaires ) nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant.
- En équipe pluridisciplinaire, **rendre compte et établir des analyses des observations de comportement**

**L’ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF DES MINEURS AU QUOTIDIEN**:
**Individuel**:

- **Accompagner dans les gestes de la vie quotidienne**(levers, couchers, repas, hygiène )
- **Ecouter et rassurer** en adaptant telle ou telle pratique en fonction des singularités individuelles
- **Gérer les traitements médicamenteux et soins** psychologiques en collaboration avec l’infirmière et la psychologue

**Rechercher des solutions d’insertion** auprès des différents partenaires extérieurs (écoles, collèges, lycées, plateforme de remobilisation)

**Collectif**:

- **Gérer et animer la vie en collectivité** au travers d’actions et activités quotidiennes et inscrire l’accompagnement éducatif dans une dimension citoyenne.
- **Organiser des activités ludiques et éducatives** en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des jeunes
- **Gérer les conflits** : les analyser, les anticiper, récupérer les indices et réagir en cas de passage à l’acte.

**ET AUSSI**:

- Transmettre au chef de service des informations relatives à la situation de l’enfant
- Participer à des réunions de synthèses, d’équipes pluridisciplinaires
- Produire des écrits professionnels à l’aide d’outils institutionnels : rapports, bilans, comptes rendus d’observation
- Représenter le jeune et le Département auprès de l’ensemble des partenaires (juge, A.S.E, école, parents,)

**Formation (diplômes, certifications, agréments )**:

- **Obligatoirement titulaire**: Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé - DEES ou de Moniteur-Educateur DEME ou d’Educateur de Jeunes Enfants
- DEJE ou d’un DEJEPS (Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport).

**Expérience**:

- **Expérience d’au moins 2 ans** auprès des enfants. **Une expérience en** **protection de l’enfance** est fortement appréciée

**Savoir-faire**:

- Appétence pour le **travail en équipe pluridisciplinaire** et en réseau autant qu’au quotidien sur des activités partagées.
- **Faire preuve d’adaptation** et apprécier l’alternance de temps d’action et de réflexion
- **Adapter facilement votre mode relationnel avec des interlocuteurs variés** (jeunes, familles, partenaires, ASE, équipe pluridisciplinaire, juge).
- Etre à l’aise pour communiquer à l’écrit et transmettre l’information en étayant ses propos.
- **Capacité de soutenir et argumenter** un point de vue éducatif
Conduire un projet individuel.
- **Etre créatif** pour développer de nouveaux modes et supports de prise en charge éducative.

**Savoir-être**:

- **Ecouter, observer et savoir évaluer** les besoins des mineurs.
- **Traiter et résoudre** des situations conflictuelles.
- **Capacités à désamorcer les situations tendues** et être capable de se montrer apaisant.
- **Savoir être autoritaire et rigoureux.**

**AUTRES INFORMATIONS**:

- **Poste permanent de catégorie A** de la fonction publique hospitalière, ouvert au recrutement par voie statutaire pour les titulaires ou en CDD de 36 mois, pour les contractuels (renouvelable, pouvant déboucher sur un CDI)
- **Le permis B est obligatoire** pour ce poste car vous serez amené à effectuer des déplacements et à participer à différentes réunions sur le territoire. Une