Cadre Socio-Educatif

L'EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médico-social de France.

La MEF de Roubaix-Tourcoing dispose de deux services d'accompagnement à domicile renforcé « Diapason » situés à Roubaix et à Tourcoing. Chaque service accompagne 69 enfants âgés de la naissance à 18 ans à domicile selon deux cadres juridiques (AEMO- ; IEAD-R).

Leurs missions principales sont d'apporter – par un accompagnement intensif – aide et conseil aux parents dans la prise en compte des besoins de leur enfant et de construire avec eux de nouvelles modalités de réponses parentales visant à réduire la situation de danger. Le projet d'accompagnement co-construit avec l'enfant et ses parents s'appuie sur l'évaluation et l'accompagnement des besoins évolutifs de chaque enfant et des capacités des parents à y répondre.

Le projet d'accompagnement s'ancre dans une approche écosystémique en s'appuyant sur les ressources sociales et familiales autour de l'enfant et s'efforce de rechercher de nouvelles ressources/aides à l'échelle du territoire de vie de la famille (centres de loisirs, accès aux soins, dispositifs de loisirs ou de sport, etc.).

A propos du poste :

Au sein de l'équipe de Direction et d'encadrement de la Maison de l'Enfance et de la Famille, le Cadre socio-éducatif a pour mission principale l'encadrement, la coordination et la supervision des actions socio-éducatives mises en œuvre par l'équipe pluridisciplinaire auprès des enfants accompagnés et de leurs familles.

Le Cadre socio-éducatif exerce ses missions en lien fonctionnel avec le/la psychologue.

Missions et activités du poste :

• Mettre en œuvre de façon opérationnelle les orientations stratégiques du Comité de Direction de l'établissement
• Conduire l'actualisation du Projet de Service en intégrant des démarches pédagogiques innovantes et expérimentales
• Déployer les leviers pédagogiques d'accompagnement individuel et collectif en lien avec les orientations institutionnelles de l'EPDSAE : participation des personnes concernées, approche concertative de l'accompagnement (« faire avec » les ressources sociales et familiales de l'enfant, etc.), ouverture sur l'extérieur (travail en réseau, etc.)
• Accompagner et animer l'équipe pluri-professionnelle du service, tant dans l'organisation que dans la construction clinique des accompagnements des enfants, lors des réunions hebdomadaires : planifier et organiser la mise en œuvre des projets personnalisés, superviser les évaluations des besoins des enfants et des réponses d'accompagnement
• Assurer la tenue des réunions hebdomadaires (organisationnelles, pédagogiques et cliniques autour des projets personnalisés des enfants)
• Développer et entretenir le partenariat d'action
• Assurer le suivi du budget pédagogique du service (sorties, camps etc…) ;
• Elaborer le planning des horaires des professionnels en application du cadre réglementaire
• Evaluer et accompagner le développement des compétences individuelles des professionnels
• Assurer une fonction repère en matière de bonnes pratiques socio-éducatives, diffuser les bonnes pratiques auprès des équipes, assurer la rédaction et la remontée d'information des évènements indésirables auprès de la Direction

Missions transversales :

• Participation aux astreintes d'encadrement de la MEF de Roubaix-Tourcoing
• Participation à des groupes de travail transversaux dans le cadre du Projet d'établissement

Savoir :

• Connaissance de la politique générale de l'Etablissement EPDSAE
• Connaissances professionnelles dans le domaine de la protection de l'enfance et du handicap
• Connaissance de l'organisation des services de protection de l'enfance, et l'évolution des politiques sociales (nationales, départementales…)
• Connaissance des partenariats sur le territoire
• Maîtrise des outils informatiques
• Connaissance des outils de la loi 2002-2, des concepts liés à la qualité, la bientraitance et la maltraitance
• Connaissances en sciences humaines relatives à la prise en compte des besoins fondamentaux de l'enfant

Savoir-faire :

• Management et expérience d'accompagnement d'équipes socio-éducatives
• Analyser, traduire et reformuler les besoins d'une équipe travaillant en pluri-professionnalité
• Guider l'équipe dans la définition et l'évaluation des besoins et projets des enfants accompagnés et des familles, en cohérence avec les missions de l'établissement et son projet
• Recueillir et analyser les informations et des documents concernant la situation de la personne
• Favoriser la construction de l'identité et le développement des potentiels des personnes accompagnées, des familles et des équipes
• Organiser/animer des actions éducatives individuelles et collectives
• Co-élaborer, piloter et évaluer un projet de service, en lien avec l'équipe et les personnes accompagnées
• Rédiger et mettre en forme des documents relatifs à son domaine d'activité
• Repérer, traiter et résoudre des situations conflictuelles
• Etablir une relation avec l'ensemble des acteurs et adapter son mode de communication aux différents interlocuteurs
• Analyser et évaluer sa pratique managériale, évaluer le projet de service
• Transmettre des valeurs, connaissances, références de bonnes pratiques, et méthodes professionnelles et le traduire dans les pratiques
• Emmener un service dans un travail d'expérimentation et d'innovation, au bénéfice de l'enfant et sa famille

Savoir-être :

• Capacités relationnelles : dialogue, écoute, pondération, diplomatie…
• Compétences managériales et de régulation d'équipe
• Capacité à travailler en équipe de Direction et d'encadrement
• Discrétion et respect du secret professionnel
• Autonomie et réactivité
• Sens des responsabilités et professionnalisme
• Motivation et investissement personnel : disponibilité, initiatives, formations
• Capacité à déployer des méthodes expérimentales et innovantes, dans le cadre de la politique institutionnelle EPDSAE
• Capacité à déployer la communication non violente, les méthodes de régulation positives, à valoriser et développer les compétences psychosociales, à rappeler les missions de service public et d'accueil au fondement de l'établissement public
• Sens de l'organisation, disponibilité et souplesse de fonctionnement
• Dynamisme, esprit d'initiative et de créativité
• Disponibilité, savoir prendre du recul

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : à partir de 2 600,00€ par mois

Avantages :

• RTT

Formation:

• Bac +3 (Licence / Bachelor) (Optionnel)

Expérience:

• CSE: 1 an (Optionnel)

Permis/certification:

• Permis B (Optionnel)

Lieu du poste : En présentiel